1.老师骗人
今天下午接待张孙昊小朋友入园时，她的爸爸告诉我说：“赵老师，今天张浩宇回家说老师骗人。”我一听愣住了，作为幼儿教师，在孩子面前我一直特别注意自己的言谈举止，怎么会骗人呢？经过了解，我才知道，原来是上午的时候我答应让孩子们看《猫和老鼠》，在播放磁带时却发现我们班的插座坏了，没法接通电源。去别班借吧，配班老师刚好去了微机室，若我去别班借，班内就没有老师看着，为此，我才没让孩子们看《猫和老鼠》，而改成玩小医院游戏。没想到孩子竟“耿耿于怀”。下午，我特意向孩子们道了歉，并借来插座让孩子们补上了上午要看的《猫和老鼠》。
看来，教师的言谈举止应慎之又慎，在孩子面前千万别说或做一些没有把握的事情，以免孩子误会，认为老师骗人，损坏教师在孩子心中的形象。
2. 云彩
昨天下了一场雨，今天我带小朋友早锻炼时，张书琪小朋友突然指着天空喊着“老师，快看！”顺着他手指的方向看去，我发现今早的天气格外蓝，蓝天上飘着像丝绸一样的白云，低空的白云由北向南飞，聚合成各种形状。全班幼儿注意力一下子都集中到天空，兴奋的议论着天上的云彩。我想，这是培养幼儿观察力、想象力的大好时机，便引导幼儿放下皮球观察云彩的形状。幼儿七嘴八舌的说云彩像桃子、雪山、棉花、龙王、老鼠、鸟、地球、飞碟、潜水艇、轿车、天堂、鳄鱼嘴、恐龙、坦克、雪橇、老鹰头、乌龟、一只小船上做了许多人等。李钦彦小朋友想像出云彩像牛和蛇打架，一边说还一边比划着牛角的样子和蛇扭动的腰身。我又让幼儿思考云彩飘动的原因，聪明的小朋友很快就说出是风使云在飘动，形成各种形状。幼儿的观察持续了20多分钟，仍兴致勃勃，不愿离开。幼儿具有强烈的好奇心和求知欲，生活中、大自然中隐藏着许多奥秘，幼儿教师应注意随机引导，培养幼儿观察探索的兴趣，教会幼儿观察的方法，养成善于观察的好习惯，进而提高观察力和想象力。