三、读句子，写出带点字的意思。（6分）
1．这封信已经发出去了。（ ）
2．因为温度高，妈妈和好的面很快就发了。（ ）
3．文物部门的叔叔最近对古墓进行了发掘。（ ）
4．这几天我的右手有些发麻。（ ）
5．队伍就要出发了。（ ）
6．上课要积极发言。（ ）
四、成语。（5分）
1．把成语补充完整。（3分）
兴国安（ ） 口若（ ）河 阴谋（ ）计 夸夸（ ）谈
负（ ）请罪 高（ ）远瞩 （ ）武扬威 斗志（ ）扬
2．成语接龙。（2分）
（1）山穷水尽→尽善尽美→ →
（2）胡言乱语→语重心长→ →
五、按要求写古诗。（4分）
1．写山水景色的： _________，_________ 。
2．写一种植物的： _________，_________ 。
3．写冬天景色的：_________ ，_________ 。
4．写朋友之情的：_________ ，_________ 。
六、分析句子。（12分）
1．下面的括号中填入哪一项最恰当？（ ）（2分）
她已年过五十，对于演员，年龄是大了些，可是_________
A.只要听她唱，就会觉得她并不年轻。
B.只要听她唱，才会发现她还很年轻。
C.只要听她唱，就会发现她还很年轻。
D.只要听她唱，就会觉得她还很年轻。
2．下边句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。
B.小明十一岁诞辰那天，我给他送了贺卡。
C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔的英雄事迹。
D.阳光灿烂，整个大地充满了生机。
3．把下面句子改成“把”字句和“被”字句。（4分）
小草掀翻了石头。
“把”字句：_________
“被”字句：_________
4．用下面的词语组成两个意思不同的句子。（4分）
坐船 和 我 大连 奶奶 去 妈妈 看
七、口语交际。（3分）
假设你在教室里擦玻璃时不小心把花盆碰碎了，你想怎样对老师说？请写下来。（3分）
八、阅读。（22分）
（一）阅读下面文字，回答问题。（8分）
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打渔，晚上，躲在船棚里看书。