有些孩子轻易地接受和服从传统价值观念，而没有真正考虑过愿意怎样度过自己的一生。他们不会经历危机和矛盾，因为他们对问题采取回避态度。这种不经过探索的自我身份的建立使人过早地否定许多可能性。
五、同伴关系
朋友对青少年很重要。青少年自我身份的确定可以在与朋友的交流、切磋中得到忠实的反馈。朋友之间的爱与被爱，需要与被需要，给了青少年一个发现自己新价值的机会。同龄人群体能够给予他们一种归属感，这对于青少年来说是内心极为渴望的。没有同龄人的接受，青少年就如同在无边的大海中无望地挣扎；确定了在同伴群体中的地位，就好比站在了坚实的大地上。朋友之间毫无顾忌的倾诉和宣泄可以帮助青少年调节情绪、排解压力，这对他们保持心理健康大有裨益。
同伴关系在青少年阶段进入了新境界。随着认知水平的提高，青少年更能够与朋友分享自己的观点和感受了。他们也更能够站在别人的角度思考问题，能更好地理解别人。青少年阶段的朋友关系比以前更密切和牢固，忠诚是作朋友最首要的、最基本的要求。朋友之间的竞争有所减弱，分享显得格外重要。女孩之间建立的朋友关系比男孩的朋友关系更为亲密。感情上的支持和互相倾诉秘密是维系女性朋友关系的重要内容。男孩指认的朋友数量一般比女孩多，但他们的朋友交往方式与女孩有明显差异。男孩朋友关系的建立和维持主要依靠共同参与活动和互相帮助。
青少年的朋友往往会形成群体，好几个志趣相投的孩子经常在一起活动。在同伴群体中，往往存在一些约定俗成的规则，比如，穿着、兴趣爱好、活动方式等。这些规则无形中要求其成员行动一致，从而形成“同伴压力”。你可能需要违背心愿地参加某项活动，否则就被认为是“不够朋友”，如果老是表现得不合群，就有被排除在外的可能。同伴的观点、喜好、行为对孩子有很大的影响。但青少年的基本价值取向还是主要与家长的相一致。实际上，孩子在寻找朋友的时候是带着自己家庭的印记的，他们所结交的朋友大多是与他们有相似价值观的。另外，与家长关系亲密的孩子更容易与其他人建立深厚的友谊。良好的亲子关系赋予孩子的信任感和自主性能帮助孩子找到朋友。因而家长不必担心孩子因朋友而疏远自己，父母在孩子心目中的影响和地位是不可替代的。当然，对孩子交什么样的朋友，家长还是要过问的。