活动目标：
1.通过欣赏，充分地感受和表现乐曲热烈欢腾的气氛。
2.了解和喜爱我们的民族音乐。
活动准备：
《金蛇狂舞》音乐一段，用红布做成的龙两条，准备画图谱的纸和笔。
活动过程：
一、《摇篮曲》组织并导入活动
二、完整欣赏音乐
知道我刚才哼的是什么歌吗？这首歌听了有什么感觉？
今天，曹老师请你们来欣赏一段音乐，听完了说说跟《摇篮曲》有什么不一样。
重点让孩子感受《金蛇狂舞》热闹、活泼的感觉，也因为有了摇篮曲的比较，孩子很快就说出来（活泼、快活）
三、边看视频，边听音乐，了解舞龙。
幼儿比较两段音乐之后提问：人们听了这段音乐在做什么？因为孩子们有了先前的感觉做铺垫，有的孩子说“在跑”，有的孩子说“很多种乐器”，感觉还是很准确的。
播放听《金蛇狂舞》舞龙视频：人们是怎么舞龙的？
四、理清段落，分段欣赏。
1.准备舞龙
2.慢慢前进
3.快快舞龙和队形的变化
4.斗龙
5.继续前进舞龙，结束舞龙。
重点介绍和练习斗龙戏。
五、幼儿表演。
*在位置上表演。
分组离开位置表演。