人的天性中就会趋使自已的好奇心。对于幼儿来说，好奇、好问、好探究便是他们的本能。好奇心更是幼儿学习的动力，是探索科学的奥秘，是创造未来的种子。因此，对于孩子的好奇心我们必须小心地加心保护。

孩子总是对自身的世界充满了强烈的好奇心和求知欲，看到汽车鸣笛也会跑来看看，见到水蒸汽也会一探究竟，这种好奇心是孩子思维发展的基础，更是创造性思维发展的源头。所以当父母在遇到孩子向自己提问而不懂时不要敷衍了事，也不要对孩子接二连三的发问而失去耐性，更不要对孩子提出的简单问题加以嘲笑，岂不知你无心的一句话就会导致孩子以后羞于发问，从而扼杀了孩子的好奇心，也伤害了他们勇于质疑的精神。

当家长或是老师在对孩子提出的问题时，无论是多么的可笑幼稚，都不要置之不理，或是讥笑他们。应该对孩子提出的问题予以正确的回答，并用言语引导孩子做出正确的分析和理解。孩子的天性中就具有好奇和探索的求知欲，对于新玩具，他们会爱不释手，但也想要搞清楚这个小车为什么会跑，这个小闹钟为什么会响，作为家长不要强硬地制止孩子的这些行为，因为这些都是孩子的好奇心和求知欲在驱使。所以老师和父母都要尽量的为孩子提供方便，不要因为孩子会弄球某样东西就粗暴的制止，应该引导孩子将拆掉的物品再重新的拼装起来，恢复原样，同时还要告诉孩子什么东西是可以拆的，什么东西是不可以拆的，什么东西是有危险的，这样才不会把孩子宝贵的探索欲泯灭掉。

父母和老师对于孩子的好奇心都应采取积极的态度，鼓励孩子的探索精神，最大限度的保护幼儿的好奇心，激发幼儿的求知欲，促进幼儿独立思维和创造性思维的发展。