从小爱劳动

活动目标

1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。

2、用欢快的情绪唱歌，体验歌曲所表达的情感。

3、懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动才会有幸福生活。

4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。

5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

活动准备 课件、录音磁带

活动重点 学唱歌曲、理解歌词内容。

活动难点 唱准附点音和切分音

活动过程

一、引入课题、激发兴趣。

1、播放课件音乐《幸福拍手歌》，全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。

2、师：今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌，你们想听吗？（想听），引出劳动的动画场景。

3课件欣赏（农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景）。

小结：老师根据动画内容作简单总结，让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的，知道劳动是光荣的。

4、领读：劳动最光荣

二、学习歌曲

1、欣赏歌曲（课件播放）——《劳动最光荣》

提问：（1）、歌曲中有哪些小动物？

（2）、它们有哪些本领？

（3）、你最喜欢哪个小动物？为什么？

2、学唱歌曲

（1）、发声练习

（2）、播放幻灯片——歌词节奏图（歌词以具体形象的图片展现出来），老师带领幼儿有节奏的念歌词。

（3）、教唱歌曲。（强调幼儿唱准附点音和切分音）

（4）、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。（启发幼儿用欢快的情绪唱歌）

（5）、歌曲自由表演唱。（老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演）

3、律动《种树浇水》

小结：老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子，一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。

设计意图

大班幼儿即将进入小学生活，培养他们的劳动意识非常重要，结合幼儿的年龄特点，我选择了《劳动最光荣》这首歌，歌曲活泼、欢快，歌词易懂，内容以动画形式出现，幼儿感兴趣、容易理解和掌握。通过看图、唱歌、律动表演活动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活，从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。