活动目标：

1、通过欣赏，感受乐曲欢快的旋律，尝试用自己喜欢的方法有节奏地进行表现洗澡的动作。

2、根据情节进行简单地想象，体验共同创编舞蹈－“洗澡”的乐趣。

活动准备：

磁带、毛巾等

活动过程：

1、激发爱好

今天王老师带来了首好听的歌，让我们一起来听听吧！

2、欣赏感受

1）欣赏歌曲

提问：听上去感觉怎样？

衔：对，这首歌听上去感觉很欢快、很好听，听上去还想跳舞了呢。那我们试着用小手帮忙，听着好听的音乐拍拍手吧。

2）随音乐动作

集体－－个别－－集体

引导幼儿尝试用节拍节奏和旋律节奏进行表现，鼓励不同的表现动作。

3、尝试舞蹈

1）教师讲述故事

刚才你听到歌曲里唱了什么吗？原来这首歌告诉了我们一个洗澡的故事。

2）个别幼儿尝试

你能用动作来表现刚才我们听得故事吗？鼓励幼儿合着音乐做。

个别幼儿选择相应道具，鼓励幼儿有节奏地进行表现（平时你洗澡时用什么的，做做看是如何洗澡的？）

3）集体舞蹈

我刚才把你们想出的动作，编成了个舞蹈，一起来看看吧！

教师示范－－幼儿跟做

活动结束：

小朋友一起探讨。