幼儿成长档案是每一个幼儿在园生活的一个缩影，在这本小小的册子里记载了幼儿在园的学习、生活和游戏。为了更好地完善幼儿成长档案册，引导教师全面、客观地了解和评价每个幼儿的发展状况及其个性特点，优化保教工作，使幼儿成长档案更具纪念意义，11月23日上午，大码头镇中心幼儿园开展了幼儿成长档案的交流评比活动。

这次评比主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的个性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。各班展示的各年龄段的幼儿成长档案，内容丰富，形式多样：图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有教师的文字记录，从学习、生活、游戏等多方面展现了幼儿成长的点点滴滴，比较全面、客观地看待孩子的发展水平，充分体现了教师、家长与幼儿共同成长的足迹。

活动结束后，老师们纷纷表示：将继续学习，更深刻地了解幼儿，细致地解读幼儿，让幼儿档案能更恰当、全面地反映幼儿成长的过程，记录孩子成长的足迹，并使其成为促进幼儿发展的重要手段，让教师和幼儿共享成长的喜悦。