有益经验:
1、 引导幼儿充分感知水会流动的特性,让幼儿享受玩水的乐趣。
2、 激发幼儿探索水的欲望。;;;;;
资料准备：每人一件防水衣、水枪、水盆、玩具水车、小勺子等。
活动过程:
1、 在室内向幼儿介绍玩水的内容,提出活动要求及注意事项。
2 、将幼儿带至活动场地,让幼儿自由选择,分组玩水(播放有关“水”的音乐)。
(1)、教师根据幼儿的选择作适当调整,让每个幼儿都能根据自己的兴趣玩水。
(2)、引导幼儿仔细观察,充分感知水会流动。
第一组:比比谁的水枪喷得远,能把“敌人”射倒。
第二组：水车转转——用水冲，观察水车会转动。
第三组：将袋子装满水，并扎许多小孔，引导幼儿观察水从小孔流出。
3 、收拾活动玩具，按要求放好。
4 、组织谈话“玩水真有趣”，帮助幼儿学习用简短的语句表达玩水的过程。