在教学的同时，我还通过教研活动、互相听评课等形式和途径，将自己的学习心得、活动评价介绍给园内的教师，共同探讨课改中出现的新理念、新问题。
冬
皑皑的白雪映照着我们以往走过的每段路程，这一串串的脚印将永远的烙印在我的心中。他人的成绩和努力将成为我成长过程中的榜样和楷模，它将不断地鞭策和激励着我。同时，我的眼前又是一片白白的雪景，它可以让我留驻下我不断努力和成长的脚印……
虽然骨干带教和研修班的学习将告一段落，但是我的学习过程并没有因此而结束。我觉得自己还有很多的方面需要去深入地学习和研究，例如：关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养、注重幼儿与环境材料的互动、关注孩子的自主建构和主动发展等等，与此同时，我还必须确立与孩子共同建构、共同发展的学习观、教育观，真正地学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展需求，促进孩子的和谐、全面的发展，体现以孩子为本的教育理念。。
在骨干带教班和研修班学习的这段时间里，导师的谆谆教诲，同学的倾情相助都给我留下了深刻地印象，我将一如既往地不断学习和努力，和孩子共同唱响我们的四季交响曲！