活动目标：
能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢壁虎，产生进一步探索壁虎的愿望和兴趣。
活动准备：
壁虎、河蚌、小兔、山羊、金龟子各一个，挂图。
活动过程：
1、出示壁虎头饰，设问，引起幼儿的兴趣。
你们知道壁虎尾巴断了还能长出来吗？
2、教师讲述故事。
壁虎的尾巴接上了吗？为什么？
3、教师逐一出示挂图，讲述故事。
4、提问，帮助幼儿理解故事内容。
（1）小壁虎怎么会把尾巴弄断了？
（2）小壁虎去找谁了？兔子医生把它的尾巴接上了吗？
（3）小壁虎又找了山羊医生，山羊医生怎么说？
（4）金龟子建议小壁虎找谁？壁虎怎么说？
5、教师小结