活动目标：
1、能借助故事情节，结合音乐节奏，大胆创编动作。
2、懂得动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的方法。
活动准备：
1、音乐、图谱。
2、幼儿关于动物自我保护的知识储备。
3、故事《小鹿历险记》的讲述。
活动过程：
一、律动导入，感受节奏，体验快乐。
二、演示图谱，复述故事，理解内容，创编动作。
1、师：“小鹿出去玩时遇到谁？”“怎么办的？”“谁来模仿一下它的动作？”（鼓励幼儿大胆创编、表演转身逃跑的动作）
2、师：“小鹿转身就跑后遇到了谁？”“它教给小鹿什么保护自己的办法？”“小鹿学会了吗？”“为什么？”，并请幼儿创编相应动作。
3、按故事情节的发展，教师边演示图谱，帮助幼儿回忆复述故事内容，并依次创编夸张的动作。
4、小结。
三、看图谱、听音乐、做律动。
1、教师指图谱示范动作
2、幼儿第一次练习
3、听音乐边走边练习第二次
四、总结
鼓励幼儿去探索、发现其他动物自我保护的方法。