活动目标

1、过程中，加强幼儿对数的认识。

2、激发幼儿的想象力，培养幼儿的动手操作能力和对新事物探索的兴趣。

3、让幼儿体验玩沙子的快乐，使幼儿能用简单的语言表达在沙雕过程中的感受。

活动准备

1、小铲、小锹、塑料小桶若干、小壶、小旗、卡车等。

2、沙地。

3、一桶水。

活动过程

一、开始部分：

谈话引出课题：小朋友们好，今天我们上一节美术课，谁能告诉老师，美术课上一般需要一些什么材料呢？幼儿自由回答。（纸、彩笔、油画棒、橡皮泥、小剪刀、胶水……）

刚才小朋友说的都是我们以前在美术课上用到的，今天呢，我们要用一种特殊的材料来完成今天的任务，那它会是什么呢？请看老师这里。

二、基本部分：

1、出示沙子。

然后带幼儿来到沙池旁，首先在小朋友已经认识沙的基础上，再次巩固其对沙的已有感觉，然后告诉小朋友在活动过程中的注意事项：不要把沙往小朋友脸上扬，不要用工具打闹。幼儿脱鞋活动。

2、小朋友分组自由玩沙，教师引导小朋友说出沙雕过程中的感受和看到的现象。

（1）沙雕的进行，沙的干湿度不同，沙雕的难易程度不同。

（2）沙雕过程中，发现的现象。

（3）请幼儿注意沙子的特征，了解沙子的用途。

（4）教师鼓励幼儿展开想象的翅膀，用沙雕制各种小桥、隧道、大楼等，并进行现场评比，鼓励优秀的孩子。

幼儿分组自由玩沙子，老师要及时表扬遵守纪律的幼儿。

老师与幼儿比赛，看谁制作得好。

3、看幼儿沙雕成果展。

活动结束

1、听音乐做放松操。

2、玩沙结束后，组织孩子们洗手。