活动内容及进程

一、单元教材分析：

主题《我们吃的粮食》

秋天到了，各种食物都成熟了，本次主题让幼儿了解粮食的种类以及果实生长的不同部位，了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动和收获的快乐，懂得爱惜粮食。欣赏表现秋天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特别，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的快乐。

二、家园合作中需要家长配合的问题：

1、请家长利用双休日，带孩子上公园、绿地走走，感受秋天的季节特征，丰富有关秋天的知识。

2、协助孩子一起收集有关资料。家长带幼儿参观农贸市场，观察和购买秋季的果实多注意引导告诉幼儿秋季的变化和特征。

3、给孩子购买部分水果和干果，让幼儿品尝，感知水果和干果的区别，并教育他们不乱扔垃圾，培养幼儿的环保意识。

4、长配合让幼儿在家自己穿衣、穿鞋，锻炼幼儿的自我服务能力，多注意观察幼儿，预防秋季流感。

三、讨论主题中各领域的教学设计

1.教学理念

2.教学目标

3.教学重难点

4.教学流程预设

5.教师互动

活动反思与建议

本次的集体备课活动，经过老师的思考，交流和讨论，使老师们在集体备课、说课活动中大大提高了教师们的备课质量，使她们在备课活动中得到提升。