宝宝好动怎么回事，有些孩子，天性就就比较好动，他们比其他小朋友更爱玩，比其他小朋友更坐不住。但其实，并不是孩子的错，他们年纪太小，还没有太强的自制力。

宝宝好动怎么回事

1、脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。因此，多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童，父母尤其应该注意这一原因。

2、脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1-2年内，中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。

3、遗传因素。一部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。

4、其他因素。教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。

多动症与顽皮多动的区别

1、多动症患儿兴趣爱好少，即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等，也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同，他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。

2、多动症患儿的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。比如，做作业时不能全神贯注,做做玩玩，粗心草率.做事有始无终，常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。

3、多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙µ不停，胡乱吵闹，比如，在教室里不能静坐，常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多，喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意.;顽皮儿童不是这样，他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。

所以，不要“见风就是雨”，见到幼儿多动，就以为得了多动症，给顽皮儿童戴上多症的“帽子”，给他们带来不必要的心理压力。如果自己无法区分，可去专科医院让医生鉴别。

多动症发病原因

1.遗传问题：宝宝的脑部受到染色体不正常、身体器官不正常等遗传问题的影响，导致宝宝体质先天性缺陷，从而产生多动症。另外双亲有精神病史也有可能导致宝宝多动。

2.食物问题：患上此症也有可能是因饮食导致，比如说宝宝经常吃有人工色素或调味剂过多的食品。另外缺乏某些维生素以及对食物过敏等都有可能导致宝宝患上此症。

3.脑部问题：

脑组织器质性损伤：产妇在怀孕期间患上一些疾病，比如肾炎、感冒、发烧等等，这些都易使宝宝脑组织损伤，从而患上此症。还有一些情况也容易致使宝宝多动，比如生产过程异常，宝宝出生两年里中枢神经系统有损伤等。

脑神经递质数量少：倘若脑神经递质的浓度逐渐减小，中枢神经的抑制行为逐渐减弱，便容易引起此症。此时，家长需得提高警惕，尤其注意奶粉喂养的宝宝。倘若宝宝因此原因患上该症，家长可给宝宝采用药物治疗的办法。

4.其他问题：一些家长抱着让宝宝赢在起跑线上的想法，较早的对宝宝进行智力开发，从而容易造成其心理压力负荷过重，导致行为自觉性下降，心理发育缓慢不成熟。还有铅中毒等造成的神经系统损伤，也易使宝宝患上此症。

多动症有哪些表现

一般来说，好动的宝宝在宁静的环境下会受到感染而行为有所安分，当做自己喜欢的事时便会安静下来，而患有多动症的孩子在宁静的环境下也肆无忌惮。那么，多动症有哪些表现呢？

·注意力分散

1.无法聚精会神，当别人同他讲话时，往往表现出心不在焉的样子。另外，有插话、打断他人讲话的坏毛病。

2.在做作业、玩游戏或其他活动中，无法专心致志投入其中，经不细心常马虎大意，犯些小错误，还在活动中扰乱、妨碍其他孩子。

3.往往无法完成他人所要求的事，但并不是因为不理解或心里违抗所要做的事。

·多动或行为冲动

1.平时常常手舞足蹈，坐在座位上时喜欢扭来扭去。上课时，甚至坐不住自行离开座位。

2.往往在不适当的场合做出冲动性行为，比如街上乱跑。对于年纪大些的孩子来说，一般情况下仅会感到坐立不安。

3.往往难以静下心来玩乐、读书或是参加活动。

多动症有哪些危害

1.对自身的危害

·轻微多动症：无法自觉学习，不能全神贯注的学习，成绩下降。缺乏行为控制能力，不听从家长的教育、管束。

·严重多动症：学习水平较低，成绩较差，跟不上同学的学习进度，较难读完小学以及初中。而且经常惹麻烦，妨碍别人。多动症也会延续到长大以后，甚至会有偷盗、撒谎及打架等恶劣行为，容易触犯法律，成为罪犯。

2.对家庭的危害

家长会因经常被老师“带家长”而感到气愤，便会对孩子不断打骂。有些家长还会花费许多时间和金钱请家庭教师指导孩子。还有的孩子会对家长的行为产生逆反心理，和家长对着干，从而容易导致家庭关系的不和谐。

3.对学校的危害

患儿往往会干扰课堂，与同学打架，偷盗别人东西，破坏公物。倘若班上有几位患上此症的孩子，必定给老师及学校带来许多不必要的麻烦，影响学生学习。情况过于严重的话，学校可能会开除他们。

4.对社会的危害

倘若不从小治疗的话，长大后也会受其恶劣的影响。主要表现为无法控制自己，做事冲动不顾后果，空有享乐主义。患者较易犯罪，并且不肯悔改，不断犯法，给社会的稳定、人民安全以及财产的安全带来一定的恶劣影响。