活动目标：
1、 能按自己的意愿在铅画纸上大胆印画，并利用其随机产生的肌理效果进行借形想象出各种有趣的动物。
2、 体验色彩游戏带来的快乐，感受合作的乐趣。
活动准备：
1、 各种颜色的颜料若干，记号笔人手一支
2、 大铅画纸每组一张、毛巾若干
活动过程：
一、谈话导入。
早上晨间活动时，我们和报纸完了许多好玩的游戏，都是我们小朋友想出来的。现在呀，我们要来学一种新的玩法，想学吗？
二、学习团纸印画。
1、看图标
我把这个新方法记成了图标，请大家来说一说我是怎么做的。（幼儿看图标回答）
提问：你怎么看出来要抖一抖、反过来的？
2、幼儿操作
你们想试试吗？我有几个要求请小朋友听清楚：
（1） 今天老师为大家准备的是一张大大的铅画纸，一组小朋友合作画一张。
（2） 蘸你喜欢的颜料，要换颜色时就跟其他小朋友交换
（3） 大家一起，把画面印满，印完后，把纸团放在旁边的纸箱里。
3、 幼儿操作，教师巡回观察
三、观察想象。
1、刚刚报纸和我们一起玩了个颜色游戏，在大大的铅画纸上留下了各种各样有趣的印子，哎，我找到了一只~~（教师随机示范）
2、请你找找，你的画纸上藏着什么小动物？指给一组的小朋友看看。（幼儿自由交流）
3、（等颜料基本吸干后）小朋友都迫不及待地想把小动物变出来了是吧，好，现在用记号笔吧你刚刚说的小动物去找出来，看看，哪一组的画纸上动物最最多！
4、幼儿操作，教师巡回指导
四、展览，欣赏。
1、你找到了什么小动物？你是怎么变得？
2、我们一起去拿给小班的弟弟妹妹看吧！