活动目标：

1、尝试用折一折，剪一剪的方法表现常见车的基本外形，并添加特征。

2、了解各种汽车在我们生活中的不同用途。

重点难点：

用折剪等不同方法表现车的基本外形

活动准备：

1、常见车辆的图片（救护车、房车、双层巴士、垃圾车、家用小轿车、警车、救护车、消防车、巡逻车等）

2、车厢（各色方形手工纸）、车轮（圆形厚纸若干）、车窗和零件（小张色纸、粘贴纸或其他材料）

3、工具：勾线笔、剪刀、固体胶

活动过程：

一、百合汽车展

（环节意图：观察了解不同车的名称及外形特征和用途）

小朋友们，今天汽车厂生产了一批新车，他们一辆辆都争着要去试试自己的新工作。

提问：

1、看看开在最前面的会是什么车？

2、救护车，你这么着急要去哪里呀？

（一边猜测一边以拟人化的口吻与不同的车对话，引出车的不同用途。）

3、许多汽车还在工厂里装配每个车间有一个标志，找一找，汽车门各属于哪个车间。（根据车辆的不同外形来归纳基本图形，并将相似的归在同一类。）

小结：不一样的车要停在自己的停车库里。

二、新车出厂了

（环节意图：在观察比较不同汽车的特征的基础上，进行图形归纳，讨论制作方法）

1、客车车间在工作：将方形手工纸做成车厢。

　关键提问：

（1）怎么做出面包车的车厢，怎么样剪折？

（2）轿车车间、卡车车间在工作，他们的车厢又怎么做，将三个剪发步骤图保留在黑板上。

（3）车子做好了，为什么还不能出厂，还缺什么？（车轮）

小结：造一辆小汽车需要造车厢，做车门，装轮胎，一会我们造的时候可要看仔细啊。

三、了不起的造车工人

（环节意图：运用折、剪等不同的方法自主探索不同车子的制作方法）

要求：你想造一辆什么车呢，请你到相应的车间去。

提示：

1、将想剪的地方折一折，比比看像不像，然后再剪开。

2、注意从对折处开始剪，将多余部分剪掉或往后折。

3、装配车子的部件，表现不同特征和功能。

4、按自己想象添加某些情景。

小结：你们真是了不起的造成小工人啊。

四、新车开来了

（环节意图：通过展示参观各自造的汽车体验成功的乐趣）

展示准备出厂的汽车，分辨车的名称，共同检查是否可以出厂，可以就按喇叭表示肯定。