活动目标:

1、认识数字7,知道数字7能表示相应数量的物体。

2、正确点数7 以内的数,感知7以内的数量。

3、积极参与数学操作及交流活动,体验数学活动的乐趣。

活动准备:

1、1——7的数卡,火车图一幅,7以内的动物卡、实物卡片若干。

2、礼物盒、礼物单、磁带、录音机。

活动过程:

一、情境导入,激发幼儿学习的兴趣

1、师:秋天到了,秋姑娘邀请了一些好朋友坐上火车去参加秋的聚会。呜——长长的火车开来拉?小朋友们看火车上都有哪些好朋友呢?

二、快乐体验,认识数字7

1、出示第一节,第二节,第三节火车箱,4 5 6 节车厢一起出示,数数他们分别有几个?

2、一只蚂蚁可以用数字宝宝1表示,那两只蝴蝶呢?三只青蛙呢?四五六呢?

3、最后一节车厢是谁呢出示六只小鸟,又飞一只,小朋友一起数数有几只呢,引出数字7。

4、7像什么?7还可以表示什么?请幼儿相互讨论。

5、7还可以表示拍七下手呢,左边七下,右边七下,除了拍手还可以用什么动作呢?

6、师幼一起听音乐活动。

三、操作游戏,实际运用

1、送礼物给秋姑娘,秋姑娘最喜欢7个礼物了。

2、师说明要求,找到数量是7个的礼物贴在礼单上。

3、小组检查,把礼物送到礼物盒里。

4、带着礼物,师幼一起去参加秋的聚会。