姓名：____________ 学号：___________ 班级：____________
一、填空题（1分 X 23= 23分）
1、物体在水中会受到_______________的作用，方向是_______________，和重力的方向_______________。
2、物体在水中受到的浮力的大小主要和_______________________有关。
3、沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是______________________。
4、同种材料构成的物体，改变物体的______________或______________，物体的沉浮______________。
5、不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的______________、______________有关。当___________一样时，越重越容易___________，越轻越容易___________；当______________一样时，体积越大越容易___________，体积越小越容易___________。
6、我们把物体在水中排开水的体积叫____________________。
7、当物体静止浮在水面上时，受到的浮力______________重力。
8、比______________的液体重的物体，在液体中___________，比______________液体轻的物体，在液体中___________。
9、金属块在空气称是10牛顿，挂在弹簧秤上，当它全部放在水中时，弹簧称的数据是8牛顿，此时金属块受到的浮力是________牛顿。
二、判断题（1分 X 13 = 13分）
1、 （ ）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
2、 （ ）在水中沉的物体可以在油中浮。
3、 （ ）物体在水中的沉浮是可以改变的。
4、 （ ）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。
5、 （ ）改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
6、 （ ）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。
7、 （ ）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。
8、 （ ）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。
9、 （ ）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。
10、（ ）马铃薯在清水中沉，在盐水中浮。盐水比清水重。
11、（ ）物体的沉浮和大小和重量无关。
12、（ ）铁块沉入水中，一定不会受到水的浮力。
13、（ ）对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。
三、选择题（2分 X 9 = 18分）
1、下列物体在水中上浮的是___________________，下沉的是_________________。
①香油 ② 塑料瓶盖 ③ 硬币 ④蜂蜜 ⑤乒乓球
⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨石块 ⑩泡沫板
2、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与 有关。
A、改变轻重 B、改变高低 C、改变大小
3、 塑料在（ ）中会沉。
A、清水 B、盐水 C、食用油
4、 同体积下列物体，最重的是（ ）
A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水
5、 测得一物体在空气中重19牛，在水中的重力是13牛，这物体在水中是（ ）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方
6、 轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ ）重力
A、大于 B、小于 C、等于
7、 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）
A、重力 B、重力加拉力 C、重力减拉力
8、 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（ ）
A、甲大 B、乙大 C、一样大
9、 潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ ）
A、慢慢变大 B、不变 C、逐渐变小
四、画图题（10分 X 2= 20分）
要求：分别画出木块和石块在水中的受力示意图，并在图下的横线上用公式表示各个力之间的关系。
________________________ ________________________
五、 探究题（2分 X 13 = 26分）
1、 设计实验研究下沉的物体是否受到浮力的作用。
研究问题：
实验材料：
实验方法：
实验结果：
2、 设计制作一艘船。
制作材料：
制作方法：
设计图：
科学原理：
五年级科学自我评价练习题（一）
第一单元
检测时间：60分钟
学校 班级 姓名 等级
一、 填空
1.同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。
2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。
3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。
4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ） 和物体的 （ ）有关，还和液体的（ ）有关。
5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。
6 . 马铃薯在清水中（ ），在盐水中（ ）。盐水比清水（ ）。7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的
物体容易（ ）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（ ）。
8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（ ）、（ ）、（ ）和借助外力。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。
（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。
（ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。
（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。
（ ）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（ ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。
（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。
（ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。
三、 选择
1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ）
① 铝球 ② 干木球 ③ 铁球
2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）
① 它的重量 ② 液体浓度 ③它的体积
3.下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ）
① 小石头 ② 萝卜 ③ 橡皮
4.马铃薯放入（ ）中会浮起来。
① 淡盐水 ② 清水 ③ 浓糖水
5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ）最重。
① 塑料块 ② 清水 ③食用油
6.当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就下沉
①小于 ②大于 ③ 等于
7.同样50克的方木块，（ ）容易浮。
① 体积小的 ② 体积大的 ③ 一样
四、 连线题
请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来
淹不死人的湖 改变物体的大小
钢铁造的轮船 改变物体的重量
潜水艇 改变液体的密度
五、分析填空
有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？
（ ） （ ）
六、简答
1. 一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的办法多）
2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
参考答案
一、 填空
1. 重量、浮、重量、沉
2. 体积、沉、浮
3. 液体
4. 轻重、体积、密度
5. 物体排开液体的重量
6. 沉、浮、密度大
7. 沉、浮、沉、浮
8. 改变物体的大小、改变物体的重量、改变液体的密度
二、 判断 ×√××√×√√××
三、 选择 ②③②③②①②
四、 连线题 略
五、 分析填空 味精水、清水
六、 简答
1. 略
2. 改变潜水艇的重量。
第一单元部份习题参考答案
一、 填空。
1、浮、沉、浮、沉。 2、浮力、浮、重 3、沉浮
二、 选择正确答案的番号填空。
1、②、③ 2、① 3、②、①
三、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
四、答案略。
1、× 2、√ 3、√ 4、×
五、参考答案：石块在水中下沉。当物体受到的向下的重力大于物体受到的向上的浮力时，物体就下沉。泡沫塑料浮在水面上。当物体受到的向下的重力等于物体受到的向上的浮力时，物体就浮在水面上，静止不动。
六、参考答案：这种说法是正确的。因为液体的性质可以改变物体的沉浮，同一物体在不同的液体中受到的浮力大小是不一样的。江河中的水是淡水，密度较小，物体受到的浮力要小一些。大海中的水是盐水，密度较大，物体受到的浮力要大一些。因此船从江河中进入海洋的时候，船体会上浮一些，从大海进入江河的时候，船体会下沉一些。
第二单元部份习题参考答案
一、 填空。
1、体积、体积的变化，体积增大、体积缩小 2、热胀冷缩 3、 较高、较低、相同 4、微粒、微粒 5、传导、对流、辐射
二、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、×
三、选择正确答案的番号填空。①②③④
1、①、②、③、④ 2、①、②、③、④、⑤ 3、①、③、②
4、①、① 5、② 6、②
四、连线。答案略。
五、实验与思考。答案略。学生任意选择其中一种方法，证实不同物体传热的能力不同就行。
六、学生能根据大部份物体具有热胀冷缩的性质进行解释就可以了。
第一单元
1、由同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，在水中的沉浮状态（不改变）。
2、物体的沉浮与自身的（质量）和（体积）都有关。
3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的物体容易（浮）；如果质量相同，体积小的物体容易（沉），体积大的物体容易（浮）。
4、体积大、质量小的物体容易（浮），体积小质量大的物体容易（沉）。
5、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变（轻重）来实现沉浮的。
6、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
7、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）。
8、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易（浮），它的装载量也（增大）。
9、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是（重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大），二是（做些船舱，放物品时使船身保持平稳）。
10、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量）很大。
11、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（浮力）。
12、上浮的物体在水中都受到（浮力）的作用。
13、我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
14、当物体在水中受到的浮力大于重力时就（上浮），浮在水面的物体，浮力（等于）重力。当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉。
15、下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用。
16、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力（越大）。
17、液体的性质可以（改变）物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。
18、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。
19、不同液体对物体的浮力作用大小（不同）。
20、比同体积的水重的物体，在水中（下沉），比同体积的水轻的物体，在水中（上浮）。
21、马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮）。
第二单元
1、衣服本身（不能）产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到（保暖）的作用。
2、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会（变大），加满水的试管上面包一块气球皮，加热时气球皮（鼓起来了）。
3、水受热以后体积会（增大），而重量（不变）。
4、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。其它的液体也具有（热胀冷缩）的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。
5、常见的物体都是由（微粒）组成的，而（微粒）总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩现象与物体内部的（微粒）运动有关。
6、铜球在加热后（不能）穿过铁环，冷却后（能）穿过铁环，说明铜具有（热胀冷缩）的性质。钢条加热后会（变长加粗）、铁轨铺设时分段并留有缝隙，都说明大多数金属都有这样的性质。
7、许多固体和液体都有（热胀冷缩）的性质，气体也有（热胀冷缩）的性质。
8、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。如：（锑）、（铋）、（镓）。
9、钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩），因此，铁桥通常都架在滚轴上。
10、热总会从（温度较高）的一端传向（温度较低）的一端。
11、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传递）。离热源越远，热传递的时间（越长）。
12、不同材料制成的物体，导热性能是（不一样）的。
13、像金属这样导热性能好的物体称为热的（良导体）；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的（不良导体）。
14、热的不良导体，导热（慢），散热（慢），可以（减慢）物体热量的散失。
15、热的良导体，导热（快），散热（快）。铁是热的（良导体），空气是一种热的（不良导体）。