2006年上学期小班半天生活领导活动计划

2006年上学期小班半天生活领导活动计划

8：35—8：50早操活动

9：00—9：25综合活动：我和颜色做朋友

9：35—10：00英语活动：动物王国

10：10—10：40户外活动

10：50—11：00故事欣赏

附教案：

综合活动：我和颜色做朋友

活动目标：

1、认识颜色：红、黄、篮、绿、黑、白、橙；

2、通过游戏让幼儿学会按照物体的颜色进行分类；

3、通过画项链，培养幼儿的专注力；

活动准备：

1、红、黄、篮、绿、黑、白、橙的颜色卡片；

2、各种实物卡片；

3、画有项链的图画纸，各色蜡笔；

4、录音机，录音带；

活动过程：

1、出示各色卡片，引导幼儿认识，并从课室里找出相应的物体。

2、游戏：看谁说的准

游戏规则：教师出示颜色卡片，读对又读准的幼儿能坐上火车

3、游戏：我和颜色做朋友

游戏规则：把幼儿分成两组，幼儿跳过积木取得实物卡片后在按照颜色进行分类，那一组的正确率最高获胜。游戏进行三次。

4、美术延伸活动：幼儿根据图片上的项链的颜色进行填色游戏。

英语活动：动物王国

活动目标：

1、运用游戏形式复习已学过的单词：小猫cat、小鸡chicken、小鸭duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent；

2、学习掌握新单词：小鸟bird、蜜蜂bee、小鱼fish、小老鼠mouse;

3、体验和同伴一起游戏的快乐，培养幼儿学习英语的兴趣；

活动准备：

1、动物卡片；

2、小椅子、录音机、录音带；

活动过程：

1、幼儿边朗诵儿歌《小动物来了》边模仿小动物的形象进入课室。

2、游戏：看谁找得对

游戏规则：老师把卡片摆放在地上，请个别幼儿找出老师所说的单词

3、学习新单词

1）老师出示卡片示范朗读，幼儿跟读；

2）老师用锤子敲打卡片，幼儿进行认读；

3）游戏：动物哪去了

游戏规则：老师扮演大灰狼睡着了，幼儿把卡片藏起来，当大灰狼睡醒后寻找卡片。如果幼儿能够读出卡片中的单词，便能用锤子追打大灰狼。（游戏进行四次）

4、综合游戏：开火车

游戏规则：老师出示卡片，读对的幼儿能坐上火车。火车随音乐开动，当音乐停时，老师出示卡片，幼儿进行朗读。