教育孩子是每一个家庭的重要内容，因为孩子从小到大犹如在一张白纸上做考试题，家长有怎样的教育，孩子就有怎样的答案，孩子犯点错不要紧，要紧的是一而再，再而三地犯相同的错误。对于孩子初次犯的错误，我们可以耐心细致地给他讲错误的性质、改正错误的方法等等，但如果孩子再犯相同的错误，我们就必须要来一点“硬”的。如果不给点颜色看，是很难保证教育效果的，因为孩子的自尊心非常强，如果光是“软绵绵”的讲一些大道理，他们是很难听进的，也很容易听“油”，因此，不妨先采取严厉措施后再做善后工作，再给其重复大道理。

在给孩子讲道理时，最好把自己和孩子摆在平等的位置，要么让孩子面对面和自己坐着，要么孩子和家长都站着，让孩子感受到家长对自己的尊重，从而达到“口服心服”的效果。在讲道理时要把道理讲明白，让孩子真正从内心领悟。

儿子上小学一年级后，我和妻子对孩子的基本要求是学习成绩差点没关系，但必须要养成良好的学习习惯和思想品德。

为这，我和妻子没少给他提要求和讲道理。开始一段时间还好，但不久这小子就不知把哪位同学一个精致的熊猫玩具拿回来在妻子面前显摆。这还了得，小小年级就学会了拿别人的东西，这可是一个非常严重的错误啊！我问儿子玩具是哪来的，哪知儿子天真地说：“哦，我搞忘记了，今天下午玩同学苏小雨的玩具忘记还他了。”在确认不是他偷拿了同学的玩具后，我把他叫到身边和我同坐在沙发上，给他认真讲了他犯的两点错误，一是学校规定不准带玩具也不准玩玩具，因此，他和同学玩玩具是错误的；二是玩了同学的玩具要及时归还，他没有及时归还，因此，他的行为是错误的。在儿子点头表示马上改正的保证声中，我结束了对他的“政治课”。

不久，这小子又把同学的橡皮拿回来用，这次我非常生气，板起脸大声地吼了他一顿。吼完后，我仍旧把他拉在身边和我一起坐在沙发上，给他讲为什么爸爸这次会发这么大的火，因为这次错误和上次错误不同，上一次是初犯，是爸爸妈妈没有提醒你，爸爸妈妈也有责任，而这一次是爸爸妈妈提醒你并给你讲了很多道理后再犯的错误，因此这一次是明知故犯，所以错误性质非常严重。儿子闪着泪花说马上改正。从此以后，儿子再也没有犯过类似错误。