教学目标：
知识目标：
正确、流利、有感情的朗读课文，认识2个生字，主动积累课文中的好词佳句。
能力目标：
理解课文容
情感目标：
激励学生从小刻苦学习，执着追求。
重点难点：
体会华罗庚刻苦、勤奋、顽强的学习精神。
教法：
读中感悟
教学用具：
收集的华罗庚资料。
教学流程：
一、读题质疑，导入新课，汇报资料。
二、初步感知、了解大意。
三、自主阅读，体会。
1.读课文介绍华罗庚的部分，读了这部分你知道了什么？
2.读喜爱算数，顽强学习的部分，写了华罗庚的几件事？默读，并画出感受最深的地方。
3.华罗庚的人生经历，使你认识到了什么？
四、积累内化。
1.根据华罗庚的故事写一篇读后感。
2.自读课文中的相关文章。
五、迁移练习。
积累课文中的好词佳句。
六、实践活动。
组织学生交流自己了解的科学家的成长故事，谈谈感受。
板书设计：
中学时代“孙子定理”
华罗庚 在上海被夜校老师训斥
自学成材
失学回家，坚持自学成为数学家