雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地动着。——直没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

凭窗站了一会儿，微微觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿——这白衣的安琪儿，所着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。

“这笑容又仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想，——默默地想。

严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来了。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去，迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。

这同样微秒的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了扰来，绾在一起。

这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个美容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

1．在正确的理解后面的括号内打“√”。

（1）作者是在雨过天晴后看到了三个人朝着她微笑。（答案）

（2）作者是在雨过天晴后，看到墙上画中安琪儿的笑容，想起了三个人曾给她的微笑。（答案）

（3）作者是在雨过天晴后，写了安琪儿微笑和多年前“我”见过的两次微笑。（答案）

2．填空。

这三个笑的共同特点是：都是在宁静的答案，淡淡答案，抱着答案，答案地笑。这样的环境，给读者呈现一片爱的温柔和美丽。

3．这三次微笑，所不同的是：第一次答案，第二次答案，第三次答案。

4．请摘录两处文中你喜欢的句、段，将它认真地抄写一遍，并背诵下来。

5.细细地品读这篇文章，说说你体会到了些什么？你还看过冰心奶奶写的哪些作品？