一、 植物

1. 可以使我们获得很多的信息， 会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

2.描述一棵大树的方法有、画图、拓印、等。

3.植物的叶由和构成。

4.通过这一单元的学习，我知道了植物的共同特点有植物都生长在一定的环境中，都需要、阳光、空气和，都会生长发育、都会，都有从生到死的生命过程。

5.叶是有生命的，它们也有和的完整过程。

二、 动物

1.秋天，我们在校园里找到了许多小动物，比如、蚂蚁、飞蛾。

2.蜗牛用爬行，金鱼用游泳。

3.蚯蚓的身体上有、、。

4.蚂蚁的身体可以分为、、等几个部分。

5. 通过这一单元的学习，我知道了动物的共同特点有动物都生活在一定的环境中，会运动，需要维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会，会繁殖后代。

三、 我们周围的材料

1.我们周围最常见的材料有、纸、金属、塑料、、纤维等。

2.一般来说，木头、塑料和金属比较，比较硬，比较柔韧，比较容易浮在水面上。

3.我们使用的材料有的是天然材料，比如、棉花等，有的是人工制造的，比如、金属等。

4.像塑料等材料不容易分解，会造成严重的环境污染，所以我们要尽可能的。

5.我国古代的在造纸技术上有突出贡献。

四、 水和空气

1. 和 是地球上两种非常重要的物质，有了它们，地球上才有了生命，地球才被人们称为生命的摇篮。

2.我们把石头、树叶称为，把水、牛奶称为，把空气称为 。

3.我们周围常见的液体有 水、、醋、食用油等。

4.水和食用油比较，流动得更快一些。

5.专门用来测量液体的多少即液体的体积，液体的体积单位是。