活动目标：

1.通过户外体育游戏，提高幼儿动作的协调性、灵活性，增强对体育活动的兴趣；

2.启发幼儿观察、主动探究的欲望，能初步感受力以及物体的运动与力的关系； 培养幼儿热爱科学的情感；

3.在活动中让幼儿学习、体验互动合作、协商与分享。

活动重、难点：

感受力以及物体的运动与力的关系

活动准备：

小皮球、小推车、沙包、圈、沙袋、轮胎、羊角球

活动过程：

1.激发兴趣，导入主题

教师略显神秘，让孩子找一位“看不见的朋友”

2.幼儿自选游戏活动，感知物体的运动需要力，引导幼儿说出身体的哪个部位在用力

(1)介绍玩具及活动要求

(2)幼儿自由选择玩具进行活动，教师参与，引导

(3)共同探讨，得出结论：

物体受了力的作用才会运动。

3.游戏——投沙包

(1)幼儿第一次尝试：比一比，看谁投得远；

(2)教师示范讲解：怎样用力，才能使沙包投得更远；

(3)幼儿第二次尝试：体验身体用力的部位及用力的方法，初步感受力与物体运动的关系；

4.游戏——聪明的大力水手

(1)将幼儿分组；

(2)提出要求：将玩具、轮胎、沙袋搬运到指定地点，分三次完成；

(3)幼儿感受搬运物体的重量，协商搬运的方法；

(4)第一次比赛；

(5)教师引导、暗示，用何种方法更快更省力；

(6)第二次比赛，通过比较，感受力的神奇，庆祝成功。

活细结束：

(1)看不见的朋友是谁？

(2)它藏在哪？

(3)随机引发新的问题，自然结束。