活动目标：
1．了解身体的不同的部位，知道自己身体上那些是会动的。
2．感知自己身体的很多部位都是会动的。
活动准备：
1．挂图
2．人体器官模型，以及人体骨骼关节、脸部。
3：彩色粉笔。
活动过程：
一、部位能动
1．除了手、脚、脖子、屁股能动，我们的身体还有哪里能动呢？
2．引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动。
3．鼓励幼儿交流探索经验，说说自己的发现和演示。
4．根据幼儿的发言用彩色笔在挂图上圈出身体上能动的部位。
二、身体运动的秘密
1．引导幼儿把手放在胸口、颈部、手腕处，感觉心脏的跳动。
2．这是什么在动？身体里还有什么也在不停地动？
3．出示身体器官模型，帮助幼儿理解身体里有很多能动的部位，有些是我们自己能控制的，如关节、肌肉的运动；有些是我们自己无法控制的，如心跳、胃等。
三、请你跟我这样动
1．请一个幼儿做带领者，边做边说：“请你跟***。”其他幼儿边模仿他的动作，边说“我就跟你***。”如：请你跟我转手腕（拍拍手、挤挤眼等）
2．鼓励幼儿想出更多的动作来进行游戏。