分享课上，叽叽喳喳，一片热闹，燕子老师正忙得不亦乐乎，一抬头，看见远处龙龙抢走了跃跃手里的娃娃熊，跃跃不干，让他还给自己，龙龙就怒了，一把去抓跃跃的脸，燕子老师吓坏了，幸亏没抓着，燕子老师正要说话，龙龙又去抓跃跃的脸了，幸好还是没抓到，燕子老师紧张得不行，正要开口，龙龙开始第三次抓跃跃，真是迅雷不及掩耳之势啊，这回抓着了，跃跃一下子大哭起来。
燕子老师三步两步赶到，分开两个小伙伴，一把抱住跃跃，看看跃跃的脸上有3道明显的长长的血痕，燕子老师心疼极了，抱着跃跃，安慰跃跃。慢慢地，跃跃终于不哭了，平静了下来，燕子老师问他：“跃跃，龙龙抓你的时候，你为什么不躲啊？”这一问坏了，没想到，跃跃又开始号啕大哭，这一回哭得时间更长。燕子老师没有办法，只能把疑问暂时压在心底，陪着跃跃发泄情绪。放学的时候，跃跃妈妈来接跃跃，燕子老师很抱歉地对她说：“今天我没来得及，跃跃被小朋友抓了，脸上有3道长长的血痕……”
跃跃妈妈急了，没等燕子老师说完，就一把拉过跃跃，看见脸上的血痕，就冲着跃跃大喊：“不是告诉你了吗？人打你，你也打他！怎么这么窝囊！记住，以后碰到这种事情就还手！记住没有！”跃跃木讷地点点头，被愤怒的妈妈拉着回家了。
燕子老师虽然很不是滋味，但是，她高兴的是：“问题的答案，也已经浮出水面了，这样，对接下来如何帮助跃跃，她胸有成竹了。”第二天早上，在户外活动时，燕子老师抓住机会和跃跃进行了单独的沟通：“老师知道你昨天为什么被抓了？”“为什么呀？”“是因为你没有躲！”“老师，这不是废话吗？”“那你为什么不躲啊？”
“……”跃跃不吭声了。
“老师知道！”
“老师，那你告诉我啊，我也想知道为什么。”
“你其实想躲，但是想起妈妈让你打，你又不想打，你就不知道该怎么办了。躲，还是打，打，还是躲，躲，还是打，打，还是躲……老师想你心里一定很纠结，导致大脑一片空白，不知该怎么反应了，于是就被抓了。”显然，这个答案完全出乎跃跃的意料。跃跃沉思了好一会，说：“老师，你真厉害啊，真的是这样，你是怎么知道的？”“昨天你妈妈告诉我的。”“老师你骗人，昨天妈妈没跟你说话。”“但是妈妈跟你说的话我听见了啊，于是老师就知道答案了。”“……”跃跃又不吭声了。“跃跃，你认为妈妈说的话对吗？”“我不知道。”“那你自己怎么想的？你想打龙龙吗？”“我不想！”“你其实就想躲，躲过去再想办法，是不是？” “是！老师，你怎么知道的？”“老师了解你啊。但是，妈妈又让你这样做，你自己又不想这样做，怎么办啊？”“老师，我不想听我妈妈的，你告诉我怎么做吧！”“跃跃，老师要告诉你，你不用听任何人的话，包括妈妈的，也包括老师的，你只需要去听你自己内心的话。”“这是什么意思？”“你对如何处理和小朋友之间的关系，包括抢玩具的事，是不是有自己