一、活动目标
１．让幼儿懂得种植花草的好处，加深喜爱植物的情感和参加种植活动的兴趣。
２．萌发同爸爸妈妈一起美化阳台、窗台的愿望，在日常生活中做到爱护花草。
二、活动准备
１．利用幼儿家庭中美丽阳台的照片设置小展览，让幼儿自由观看。
２．选择三个幼儿家庭中绿化好的阳台、一个堆放杂物的阳台进行录像。
３．幼儿园阳台及周围阳台的环境、本班幼儿观看花及给花草浇水录像。
４．广州市容及花市的录像。
５．花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、洒水壶等。
６．录像机、电视机、投影机，投影片。
三、活动设计
１．运用发现法引导幼儿观察本班的阳台，讲出观察后的感受。
启发提问：
（１）仔细看一看、找一找、阳台上有什么？
（２）讲一讲我们班上的阳台怎么样？
（３）怎样使我们班的阳台更美？（让幼儿先议论）
２．师生动手种花草，布置阳台。（教师随机指导及谈话）
３．启发幼儿谈谈对班上阳台美化后的感受。
４．扩展活动
导语：我们班的阳台真美丽，很多小朋友家的阳台也很漂亮，现在让我们一起去看看吧！（把幼儿带到电教室）
（１）看投影，引导幼儿欣赏美丽的阳台。
①这是谁家的阳台？
②这个阳台美不美？美在哪里？
③为什么＊＊家的阳台花儿长得那么美？
④你家的阳台有没有种花？种了多少盆花？（让小朋友谈谈他们平日统计的结果）
⑤引导幼儿讨论与家人美化阳台的办法。
（２）看录像，从比较中知道种植花草的好处。
①这个阳台有什么东西？你沉得怎么样？
②为什么觉得不舒服？
老师小结，引导幼儿比较种植了花草的阳台与堆满什物、积满灰尘的阳台的不同感受。
（３）看录像，引导幼儿讨论。
①如果家里没有阳台怎么办呢？
②我们还在什么地方看见种植了花草树木的？（议论后回答）
③请小朋友看一段录像，看看广州市那些地方种植了花草树木？
④引导小朋友讨论：广州有花城之称，怎样才能使广州的花更多更美丽？
５．总结幼儿提出的办法，鼓励小朋友和爸爸妈妈一起把家里的阳台打扮得更美，大家都多种花，做到人人爱护花、草、树、木，广州才会更美。