孩子情绪"坏"不可小视
每年的10月10日是世界精神卫生日，今年的主题是“关注儿童青少年精神健康———快乐心情、健康行为”。据调查显示：在上海500多万名儿童青少年中，有60万面临精神问题；5.85％的孩子曾有过自杀计划，其中自杀未遂者达到1.71％。我们不仅要问：原本应该无忧无虑的孩子怎么了？
儿童青少年的情绪问题是以焦虑、恐惧、抑郁、强迫等症状为主要临床表现的一组疾病。近年来，上海儿童情绪问题表现出两大趋势。一是发病年龄下滑，二是情绪问题逐年增加，占到心理门诊的20。
目前社会压力大，竞争激烈，父母期望过高，孩子普遍面临着学业负担较重；父母工作忙碌而忽视儿童的正常心理需求，缺乏亲子间的沟通和理解；一些独生子女的心理素质脆弱，抗挫折能力差。这些因素在一定程度上都增加了儿童青少年患情绪问题的可能。儿童情绪问题主要包括：儿童离别焦虑、学校恐怖症、抑郁症等。
案例一：小“拖油瓶”缘于离别焦虑
小S正在上幼儿园大班，是父母的掌上明珠，对她十分宠爱，老师和小朋友都喜欢她。但是这两个星期，小S却从一个懂事的孩子变成了处处离不开父母的小“拖油瓶”，令父母十分困惑。
原来两星期前，小S被告之妈妈因“阑尾炎”住院了。小S便不肯去幼儿园了，每天都要到医院和妈妈待在一起。妈妈出院回到家中后，她又能独自在自己房间中看小人书、做游戏，吃饭、睡觉了。但当再次要她去幼儿园时，她害怕地说“妈妈会再次住院，会因病而死的？”妈妈走到哪里，她就紧张地跟到哪里，拒绝与妈妈分开。只要答应不让她到幼儿园，小S又恢复以前的活泼快乐了。
点评：
离别焦虑多发生在6岁以前，当与所依恋的人离别时会产生过度焦虑。主要表现为：过分忧虑依恋者会遭到伤害，或一去不回；担心会与依恋者分离，而不愿或拒绝上学等。亲子关系不良、父母突然分离、不幸事故、亲人重病或死亡、欲望得不到满足、在幼儿园受到挫折等会诱发离别焦虑。
建议：
家长和幼儿园老师要认真、耐心听孩子诉说，对表现出的担心和痛苦要表示理解和同情；以孩子可以理解的言语解释关于产生焦虑状态的原因；教会他们遇到困难时如何去解决、克服它；用户外活动或游戏将他们的注意力吸引过去，取代对依恋者的过分注意。
案例二:转学令她得了学校恐怖症
小C是一名四年级女生，成绩很好，是一名班干部。前段时间，因为家里拆迁她转学了。在摸底测验中，小C考了84分，监考老师说：“考80多分还算学习好吗？”回到家中，她显得闷闷不乐，晚饭都不肯吃了。