校长：教育工作太难做

今天上午，该学校姚校长表示，希望得到更多理解，并感慨教育工作太难做。

她说，这种短信系统是学校的家校互动平台，每个班级都设立了一个公共号码，任课老师可以通过公共号码向家长发短信，“最近可能临近期末，所以短信较为频繁。”姚校长表示，这种直接沟通的方式得到大多数家长的赞许。

“前段时间确实有家长反映太频繁，后来我们不发了，家长又说短信太少。”她说，这种针对性强的短信要花费老师很大的精力，希望家长能够理解。她也会提醒老师不要太过频繁发短信。

老师每天“短信轰炸”家长，汇报学生的在校情况，让家长和孩子都有点吃不消。校方也诉苦：教育工作太难做。

每天上课所学的知识、布置的家庭作业、孩子考试中的弱项、要求家长配合的内容……含有这些内容的短信，昌平的赵正（化名）先生每天都会收到数条。赵先生的孩子就读于北京市昌平区城北中心三街小学四年级。

他告诉记者，发短信的有时是孩子的班主任，有时是其他科目的任课老师。

老师发来的短信内容除了告知家长孩子在校表现之外，很多时候还会给家长“委派”不少任务。

在赵先生给记者转发过来的两条短信中，记者看到老师分别指出了孩子的知识弱项，并要求家长监督孩子进行练习。

“老师跟家长的沟通太过频繁。不光让家长觉得压力特大，孩子也觉得喘不过气来。”赵先生说。

面对这样的“短信轰炸”，赵先生坦言，老师如此“负责”，感动的同时也着实让作为家长的他感到有些无能为力。