活动目标：
1、学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，并学习根据规律进行补排。
2、在游戏中引导幼儿进行补排练习，在玩中学，体验数学活动的乐趣。
活动重点：
学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，
活动难点：
学习将三种物品按照一定的规律排列，愿意用语言表述排列的规律，
活动准备：
1、按规律排列的两条彩旗
2、三种颜色的雪花片若干。
3、幼儿用书《春之歌》P23.
活动过程：
一、找规律
1、五一劳动节就要到了，老师做了几条漂亮的小旗来打扮我们的教室
（出示第一条小旗）小旗是什么形状的？有什么颜色？你发现有什么规律吗？
2、教师带领幼儿说出小旗排列的规律。
3、教师在出示另外一条小旗：这里有什么形状的小旗？这些小旗是按照什么规律排列的？
4、引导幼儿说出规律、
二、排雪花片
1、在你们的桌子上有三种颜色的雪花片，请小朋友将三种颜色的雪花片按照一定的规律排一排。
2、幼儿操作你，教师巡回指导。
3、展示个别幼儿的操作结果，请他介绍一下自己的排序规律。
三、花园里的栅栏
1、出示幼儿用书画面，介绍作业要求。
2、幼儿作业教师巡回指导。
3、讲评作业。
四、收拾活动材料，结束活动。