活动目标：
了解我们居住的地方，知道我们周围的环境。
活动准备：
图片、地球仪。
活动过程：
一、幼儿自由观察桌上的地球仪，激发幼儿的学习兴趣。
师:桌上的地球仪是地球缩小的模型，看一看上面的颜色，他们各代表什么样？找一找自己的国家在哪里？
二、第一次尝试：地球自转
提问:(出示电脑画面)小朋友们知道地球在哪里吗？它是什么样子的？
小结：人脚下的大地就是地球，地球是一个非常大的球体，形状像球而略扁，被厚厚的大气层包围着，地球在不停的转动，自己转一圈是一天。
问：地球上有什么？（幼儿进行讨论）们居住的地球 小结：地球上因为有了高山、海洋、有许多的动物和植物，所以咱们人类在地球上才会生活得很美好。
三、第二次尝试：地球公转
师：（出示电脑画面）地球自己转的同时，还绕着太阳转，转一圈是一年，每个人都长一岁。
游戏：幼儿带头饰玩地球绕着太阳转的游戏。
四、第三次尝试：昼夜形成
师：（出示电脑画面）地球绕着太阳转，转到太阳光照到的地方是白天，太阳光照不到的地方是黑夜。
实验：幼儿用手电筒和地球仪做白天与黑夜的实验。
小结：地球在不停的转，白天和黑夜也在不停的交换。
五：通过看录像，使幼儿感受地球的美丽。
六：出示地球生病的挂图，并放污染破坏地球的录像，启示幼儿说出如何保护地球。
活动结束：
小朋友一起听音乐。