活动目标：
了解工具箱的用处，知道常用工具（榔头、钳子、电钻、管子钳等）的名称，对工具的使用感兴趣。满足幼儿的好奇心和求知欲，激发安全意识。
活动准备：
课件、工具箱一箱，玩具工具箱若干，泡沫若干，请一教师表演用榔头敲钉子。
活动过程：
一、幼儿操作，探索工具的使用。
二、结合幼儿探索及课件，交流对工具的了解。
三、继续激发幼儿探索工具的用处。（合作做桌椅等）
教学反思：
该活动来源于日常生活之中，工具是幼儿常见并感兴趣的工具。活动在提供幼儿充分的操作基础上，引发幼儿探询工具的兴趣。活动过程中，体现了幼儿的主动性。活动组织具有层次性，一环紧扣一环，让幼儿在每一次的操作中，都明确操作要求，边操作边思考，使活动充满趣味性，幼儿在愉快、积极的氛围中获取知识。
在幼儿造作的时候，我姐的应该关注到每一为幼儿，并肯定他们的每一件作品，让幼儿有一种小小成就感，就更能激发幼儿的创作兴趣。
活动结束：
小朋友一起探讨。