教学目标：
1. 知识目标
能听、说、读、写本课的重点单词和句型，理解课文对话。
新学词汇：month，March, April, May, June
掌握句型：What’s your favorite month? March.
When is your birthday? It’s in May.
2. 能力目标
能运用本课知识介绍季节中的月份。
能够描述自己喜欢的节日。
在梳理春天的节日背景知识过程中，增强语言表达能力，丰富词汇量，积累更多的文化信息。
3. 情感目标
增强学生的跨文化素养，开阔眼界，了解中西方节日，学会谈论自己最喜欢的月份及节日。
方法阐释：
语言的实质是交际，交际的环境是生活。大多数五年级的学生具备了一定的自主学习能力和探究精神。课伊始，我通过和孩子们互致问候，相互了解，为本课教学创设轻松、和谐的学习氛围；接着用Flash导出课题，注重以旧带新，扩大课堂的信息量，鼓励学生积极参与、大胆表达，课堂教学体现教师对学生良好习惯的培养及学习方法的渗透。借助课件的辅助、以及各种方式的游戏和活动，让教学充满乐趣和挑战，激发学生学习英语的兴趣。课文教学中通过填空、选择等方法加深对知识的理解和掌握，拓展节日的相关知识培养学生的语言表达能力，使学生在“用”中发展思维能力、创新思维和各种语言应用能力，关注学生在英语学习中的情感，渗透跨文化意识的教育。训练学生的听、说能力，促进学生运用所学语言在生活中的应用。
教学准备：
教学课件，单词卡
教学流程：
Step1. warming up
1. Greetings
2. Free talk
Step2. Pesentation and practice
1. 师播放Flash课件，导入课题。
师带读课题Unit7 Month of the year Lesson 13
2. 利用挂历，教学新词month，注意与mouth的区别
There are 12 months in a year.
3. 复习单词
my, your, year, favorite, birthday, woman, whose, when, what
T: Look at the screen, there are some words here , let’s speak out together.
课件中将woman单数变为women复数，复习节日Women’s Day
4. 教学新词，March, April, May, June
从问句When is Women’s Day？导入单词March教学
It’s warm in spring. And spring always begins with March. So it’s warm in March.
出示单词卡March教学并张贴
教学单词May
T：What’s the fifth month of the year?
T: Spring always begins with March. It lasts from March to May.
So it’s warm in May.
教学单词April
T: April comes after March , before May, So April comes between March and May. April Fool’s Day is in April.
教学新词June
T: When is Children’s Day? Is it in March/April/May?
Ss: No. it’s in June
T: June “u” makes long sound/ U:/
操练 June ，师板书 June
5. 单词挖空元音字母让学生拼写，巩固新学5个单词month，March, April, May, June
6. 韵句教学 When is your birthday?
It’s in March/April/May /June.
Step3. New Text
1.课文教学
默读课文一分钟，圈出你不明白的单词和句子，同桌互助或询问老师。
听录音，注意模仿课文中的语音语调。。
学生朗读课文。
2. 巩固课文内容
Step4. Extention
1. 复习有关节日
T：What can you think of when we talk about the months? Maybe you can think of the festivals. What festivals do you know? Let’s do a brainstorm.
Ss: 学生说说自己知道的节日
2. 师出谜面，请学生猜一猜春天的节日。
3. 学生观看植树节和地球日的视频。
4. Can you find them? 请学生找出隐藏在其中的月份单词
Step5. Sum up
1.小结本课所学内容
Summary: What did you learn this class?
We learn 5 new words about the month:
month，March, April, May, June
We also can ask and answer :
What’s your favorite month? March.
When is your birthday? It’s in May.
2.名言欣赏（雪莱）： If winter comes，can spring be far behind?
Step 6 Homework布置作业：
1.听。读课文Lesson 13
2.抄写新词和课文
3.完成生活手册Lesson 14
板书设计：
Unit7 Months of the year
Lesson 13
month March April May June
What’s your favorite month? March.
When is your birthday? It’s in May.