已经到来的21世纪是知识经济时代，而知识经济的核心是创新。因此，现代家长应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去创新求艺，努力培养孩子的创新精神，开发孩子的创造力。
鼓掌与喝彩是开发孩子创造力的催化剂。孩子在进行创造性活动时，家长欣赏的眼光、赞赏的话语、满意的点头、会意的微笑、热烈的掌声，都会给孩子带来莫大的快乐、巨大的信心、更多的投入。家长的鼓掌与喝彩是打开孩子创造心灵的钥匙。优秀称职的家长要有一颗真诚、热爱、赏识孩子的心。在你年年月月、朝朝暮暮和孩子相处时，要更多地关注孩子生命的进程。鼓掌与喝彩是一种随时随地都可取用又永远用不完的“动力资源”。在一定的场合，家长的一句话可以产生巨大的“现场效应”，有时甚至可以改变孩子的一生。
有一个幼儿，用黑色的画笔把一整张白纸涂得漆黑一片，谁也不知道他画得是什么。家长面对那“不知所云”的作品，没有训斥、没有责骂，而是非常诚恳、耐心地问道：“孩子，你画得这是什么啊？”幼儿非常认真一本正经地说道：“在一片大树林中，有许多小动物，它们聚在一起，非常高兴，又是唱歌，又是跳舞，它们唱累了，跳累了，太阳下山了，天黑了，它们就睡觉了……”家长由衷地赞叹：“好！我的孩子，你真不简单！”
有谁能想到，幼儿那“漆黑一片的作品”中，竟然有那么精彩的内涵！让人庆幸的是，这位家长没有简单斥责和否定孩子的作品，而是引导、鼓励、真心实意地赞美与喝彩，从而保护了孩子的想象力。要知道，想象力是创造力的核心，对孩子创造性思维的发展是多么重要。
幼儿常常喜欢把自己所看到的或想像到的事物，通过画画儿表达出来。但是，由于他们的观察能力、绘画能力还不成熟，有时候他们“图画”的内容和主题，我们成年人往往用“肉眼”看不见，需要用欣赏的“心”去发现他们作品中的内涵！
而另一位家长的做法，则令我们感到痛心和遗憾。一次，孩子照家长的范画画好了一个少年之后，旁边又加了一团黑色。画完后，家长问：“这是什么乱七八糟的东西？”孩子回答：“少年的影子。”“谁叫你画的，你没看见我就画了一个少年吗？”孩子看看范画，再看看家长严肃的脸，呆呆地点了点头，并顺从地用涂改液把“少年的影子”涂抹掉了。