柯老师：您好！
我的女儿叫王君慧，16岁，现读高中二年级。她很聪明，从小学到初中学习成绩都很好。可是升入高中后，学习成绩由原来的前五名逐渐降到第二十名。每次开家长会回来，我都是一顿数落和责骂，弄得母女关系很紧张。
读了《中国孩子成功法》，使我大为震动，认识到以前的家教方法有严重的问题。孩子学习成绩下降和身上存在的某些不足，确实是我自己造成的，我是一个十分失败的家长。平时不知道关心、理解孩子，只知道催促她学习，整天数落、训斥，伤了她的自尊心，使孩子尚失了学习的兴趣和积极性，因此导致她学习成绩下降。
要想使孩子成为一个成功、健康、自在的人，首先要树立起家长的新形象，彻底改变自己以前溺爱加专制的教育方式。要用微笑面对孩子，要和蔼、平等、理解、尊重，要站在孩子的角度考虑问题。试想，如果自己的长辈整天以一张十分严肃的脸对待自己，不是催促就是数落，自己还有做事的兴趣和积极性吗？应该“已所不欲，勿施于子女”。对待他人，讲心平气和，面带微笑。我为什么不能面带微笑的去对待孩子呢？
我这样做了以后，一个星期后孩子对我说：“我觉得现在很有自信心了，心里特别的放松”。我听后十分高兴。这时正赶上高二第一学期期末考试，以前考试前我总是先给她订标准，各科平均成绩必须达到85分，班里排在前10名以内，否则怎样怎样。这次我对她说：“你不要有什么压力，要放松心态去考，不要考虑结果如何，只重视考试的过程就行，你只要尽力了，考多少分我都不会责备你。”
第一科政治考完后她回来对我说，有一道大题答错了，弄不好及不了格。我听后鼓励她说：“你就是还有点紧张，后边还有八科呢，吸取教训，把题审清楚就是了。关键是答卷前把心态放松，情绪调整好就行了。”
后来她说不紧张了。考试后总成绩由原来的第20名提高到12名，她从学校回来后，对我说：“数学、物理有很多不必要的失误，否则分还要多。”我说再发挥好点，达到第5名是没问题的。
通过这次考试，她的自信心更强了。现在放学回家后，她主动地做作业，复习功课。每天都学习到11点钟左右，边写作业还边哼哼歌，表明她的心情很好。我再也不催促她了，让她自己管理好自己的生活和学习。
我以前的教育方法是溺爱加专制，方方面面都管到、照顾到。什么这个不行，那个也不许。从小剥夺了她自己管理自己、关心自己的权力，造成她从小就有一个毛病——爱丢东西，并且在家里什么活都不干，洗衣服更甭提。