孩子问生死 家长怎回答？
清明节刚过，全家大小一起去“拜山”是很多家庭都有的活动，但有的父母自己悲痛的心情还未平复，又发现年幼的子女好像有些不对劲，吃不下，睡不着，莫非孩子也明白死亡是怎么回事？
专家建议，在似懂非懂之时，家长应该对孩子进行正确的死亡和生命教育。
现象
接触死亡话题 孩子多感不适
网友“拈花一笑”在网站上发帖求助：“儿子是奶奶带大的，年前奶奶去世了，儿子刚10岁。清明节，一家人去给他奶奶上坟，上香时我老公哭得稀里哗啦的，儿子也跟着哭。哭完下山后，他就不对劲了，一直做噩梦，又哭又闹的。我儿子平时很活泼，回来后垂头丧气的，跟我们说什么奶奶死了，生活没意思了，还很害怕自己也会死，当天晚上哭闹个不停。这可怎么办？”
另一位两岁幼儿的家长也碰到了难题：“孩子的奶奶去世了，我和孩子说，奶奶去世了，孩子问我，什么是‘去世’，我说就是不在了。有一天，孩子杯子里的牛奶喝完了，她对我说：妈妈，牛奶去世了。遇到这样的情况我应该怎么办？”
网友小蜜蜂也说：“不怕你们笑话，我都24岁了，看到坟头还是觉得心慌慌的。我也是小时候留下的心理阴影。10岁时，有一次跟一个亲戚去上坟，路上她说了一个鬼故事，听得我毛骨悚然。一路上还再三提醒我，不许提‘死’字，因为不吉利。”
广东省精神卫生研究所儿童少年心理学研究室主任戚元丽说，接触死亡话题后感到不适的孩子不少，大多表现为怕黑、恐惧死亡，轻度的有生活无乐趣，做什么都很消极，严重的则出现厌学、失眠、抑郁等症状。
戚元丽指出，幼儿在3-5岁时便开始对死亡产生好奇，在这一时期一定要对幼儿进行正确的引导，否则，幼儿便会被笼罩在死亡的神秘面纱之下。他们所通过的电影、童话、神话等了解到的死亡知识往往都受到了歪曲，不利于他们形成正确的死亡观念，所以，家长和教师必须要对他们进行正确的指导。
“拈花一笑”回忆说：“小时候他倒是常常问‘人会不会死’之类的话题，我跟老公怕给他带来心理阴影，一直都回避正面回答。他长这么大，奶奶的去世是他第一次接触死亡这个概念，当时他也哭了很久。我们也不知道该怎么劝他，只想着等他大一点了，自然而然就懂了。后来，儿子闷了几天，就不再纠缠死亡，没想到这次的反应居然这么大……”
应对
根据年龄阶段 智慧讨论生死
对幼儿进行死亡教育的内容可以包括：生命的规律；简单的葬礼、葬俗；如何面对亲人的死亡，怎么尽快走出悲伤；如何安慰失去亲人的他人，体会他们的悲痛等内容。