2.事情过去之后，与宝贝分享感受
当一件事情过去之后，可别让它就这样过去了。这时，你可以和宝贝分享一下对这件事的感受。“你很想要那个球是吗?果果也想要，有什么好办法呢?可不可以一起玩呢?可不可以果果先玩宝宝再玩，或宝宝先玩果果后玩。”
即使宝贝还不会说话也没关系，通过和宝贝这样的聊天，可以帮助宝贝建立更灵活地处理问题的思维方式，让他明白谦让也是其中的一种办法。
3.通过经典故事，让宝贝理解谦让的含意
随着宝贝渐渐长大，可以让他诵读经典，并给他讲讲故事中的含义， 当“融4岁能让梨”这样朗朗上口的句子印在他的记忆里的时候，这个故事所蕴藏的内涵，也就会慢慢深入到他的心里了。这个正面的例子，在会不知不觉中成为宝贝愿意学习和效仿的行为规范。
4.和宝贝做角色游戏，帮他体会谦让的乐趣
当宝贝大到可以玩角色游戏的时候，就可以设计一些这样的情景和他一起来玩。比如，让他扮演小猫和小狗，你扮演大熊，小猫是有礼貌的孩子，小狗是没礼貌的孩子，小猫主动把座位让给大熊爷爷受到了表扬;小狗不让，惹得大熊爷爷很伤心;也要让宝贝扮演大熊，体会别人让给他座位和不让给他座位，有什么不同的感受。
5.启发宝贝思考和判断，自己该不该谦让
当和宝贝一起在游乐场或其他环境玩耍时，如果遇到相应的场景，就可以和宝贝讨论，是否该谦让，为什么该?为什么不该?启发宝贝就事论事，帮助宝贝建立是非标准。
网友给父母的建议：
引导+尊重宝贝的个人意见
小小妈
当宝贝和小朋友发生争执时，我从不告诉他该怎么做，有时他会选择让给别人，有时他会摆出一副势在必得的架势。我尊重他的意见，觉得这本身也是他丰富个人感受的过程。相信他会慢慢长大，越来越懂事。
还有比气球更重要的
小可妈
有一次，小可和他的好朋友小然，每人手里拿了一个气球在外面玩。突然，小然非想要小可的气球不行，小可怎么也不给他，他们就这样僵持很久。后来我对小可说，你知道吗?还有一种东西比气球更珍贵。“那是什么?”小可天真地问我，我说：“那是友谊呀。”小可说：“友谊是什么?”我告诉他：“友谊是因为你为好朋友做了一件事情，他就露出了笑模样。”不知小可是否懂了我的意思，但他很痛快地把气球给了小然。看到小然笑了，他也会心地笑了，也许这就是他心目中友谊的样子。
鼓励宝贝在环境中寻找规则
古丽妈
孩子们之间是平等的，应该鼓励他们在游戏和环境中寻找规则。比如，在麦当劳游戏区玩时，每个孩子都应该有机会。可以鼓励他们排队，轮到自己玩时就没有必要谦让。