活动目标：
学习粘贴和添画技能，发展想像力。乐意参加美工活动。
活动准备：
画有公鸡的范图一张。
每人一个用彩纸剪成的喇叭，浆糊、抹布。
幼儿活动材料第三册第10页，油画棒。
活动过程：
出示范图，示范粘贴技能，交待要求。
——图上有什么?小公鸡怎么叫?它还会吹喇叭呢!“哒的哒”，小朋友学一学。
教师指导粘贴方法。
——请1—2名幼儿示范贴画。
——教师根据幼儿示范贴画的错误点进行重点示范，强调用食指蘸浆糊，把浆糊抹在喇叭没有颜色的一面，然后贴在小公鸡的嘴巴上，用抹布擦去多余的浆糊。
——提示幼儿贴好后，自己画上喇叭吹出的声音。
幼儿粘贴喇叭并根据自己想像自由添画喇叭声。
——每桌放彩纸喇叭、小花、草丛若干、浆糊两小盘、抹布两块，每人一支笔。教师巡回指导，提醒幼儿喇叭要和公鸡嘴巴连起来，粘好喇叭的幼儿拿笔画声音。
表扬粘得好、肯动脑筋的幼儿。
活动结束：
小朋友一起探讨。