1、来源：

在户外活动时孩子们发现，不光雪地上可以踩出脚印，泥地、沙地上也可以踩出脚印，那还有什么地方可以踩出脚印呢？引起了孩子们的好奇。

2、目标：

艺术6：喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。

艺术12：喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。

3、准备：

1）、各种颜色调制后，分别放在盘中。

2）、印好的几对鞋印。

3)、报纸、大白纸。

4、过程：

1）、出示印好的彩色鞋印，引起幼儿印鞋印的兴趣。

提问：你们能看出纸上是什么么？你们猜猜他是怎么做出来的。

2）、教师示范印鞋印的方法。

3）、幼儿分组操作。

4）、与幼儿共同欣赏作品，感受画面的有趣和色彩的丰富。

5、反思：

活动前我们先进行了谈话活动，大家谈谈在什么地方可以留下脚印，由此引出了今天的活动，印脚印的过程我们是分组个别开展的，活动后我重点带幼儿欣赏了大家的作品，欣赏时实物鞋底与大家的作品相对照，让幼儿能看得一目了然，同时更好的让大家感知到鞋底的千变多样。