一、给下列词语注音。
二、给多音字注音并组词。
三、辨字组词。
四、加偏旁组新字，再组词。
五、写近义词。
六、选词填空。
躲避 躲在
1、外面下雨了，我（ ）屋子里面。
2、外面下雨了，我得找个地方（ ）一下。
忽然 竟然
1、三个小朋友正在玩耍，（ ）吹来了一阵风。
2、蝙蝠蒙着眼睛，（ ）还能在夜空飞行。
七、按要求写句子。
1、榜样 我们 雷锋 是 的 学习
排序组句：____________________。
2、筷子连．弯都．没有弯一下。
用加点词语造句：______________。
3、汽车是交通工具。飞机是交通工具。
用“和”„„“都”„„合并成一句话；
_____________________________。
八、能力达标。
1、根据课文内容填空。
这些男孩子从小就总是_________，________，让农夫费了不少心。________有一天，农夫去________村里最有学问的长者，请他想个好办法，让这些孩子能________他们这样________做是多么________。________长者的话让孩子们明白了一个道理。他们轻声地互相________，________地搀扶着老父亲回家去了。
2、小牛犊第一次征友为什么没找到一个朋友？
_____________________________。
3、读完《农夫和他的儿子》，你明白了什么？
_____________________________。
九、阅读天地。
农夫感激地看着长者，对儿子们说：“孩子们，你们想一想，细细的筷子捆在一起就有这么大的力量，何况是八个强壮的人呢！”
这番话让孩子们明白了一个道理。他们轻声地互相道歉，亲亲密密地搀扶着老父亲回家去了。
1. 选择填空。
“_________”一句与“争争吵吵”相对比，“________”一词与“打打闹闹”相对比，“________”与“农夫为此日夜担忧”相对比，在对比中揭示了主题。
A. 搀扶着老父亲回家去了
B. 轻声地相互道歉
C. 亲亲密密
2. 写出下列词语在文中的近义词。
感谢（ ） 抱歉（ ）
3. 孩子们明白了一个什么道理？
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒又疼。
狮子愤怒地吼叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得精疲力竭jié ，仍无济于事。
小兔子蹲在一边“呵呵”地笑。
狮子羞怒地咆páo哮xiào ：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是？”
小兔子笑着说：“如果它们叮在我身上，我就跳进水里去。” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪流，溪流把蚂蚁冲走了。
小兔子在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮mán 力。”
1. “精疲力竭”的意思是：________。
2. 狮子最后用（ ）方法赶走了讨厌的蚂蚁？
A. 在草地上又跳又滚
B. 跳进溪流
3. 这个故事告诉我们什么道理？
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