活动目标：
1.发挥创造性， 设计友情海报。
2.初步尝试做活动计划，用绘 画的方式记录活动。
活动准备：
1.请家长辅助幼儿搜集艺术表演或活动宣传的海报。
2.图画纸、水彩笔、其他美工材料。
活动过程：
1. 欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报，与幼儿讨论：
（1）“海报上画的是什么？”
（2）“海报的画面表达了什么意思？”
2. 引导幼儿回忆和好朋友一起游戏时的快乐心情。启发幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。
3. 引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。
（1）你们要用什么画面表示“友情”？
（2）怎样表达？
（3）用什么材料表达？
4. 幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。
5. 幼儿分组合作设计海报，并在完成后，请组长介绍作品，并请其他组幼儿评价海报设计的效果。
活动评价：
1.能通过设计海报表达想法。
2.能做简单的活动计划。
活动建议：
设计海报对幼儿来说不是件很容易的事，教师要多注意引导，帮助幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最后设计的海报如何，教师都要给予鼓励和肯定。