第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、读一读,写一写(4分)
huàn xiăng |
mĭn jié |
gǎi guān |
zhé xué |
(答案) |
(答案) |
(答案) |
(答案) |
暂(答案) 篇(答案) 幼(答案) 哲(答案)
崭(答案) 编(答案) 幻(答案) 折(答案)
三、有些广告乱改成语,请把用错的字在括号里改正。(2分)
白衣百顺(答案) 默默无蚊(答案)
有杯无患(答案) 骑乐无穷(答案)
在( )里填上合适的词(6分)
登上(答案) 探索(答案) 改变(答案)
洞察(答案) 潜入(答案) 改造(答案)
五、比一比,然后选择恰当的词语填空。(2分)
推测 猜测
1.大家不要随意(答案)了,结果明天就会出来。
2.根据这些化石,科学家(答案),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
六、按要求写句子。(3分)
这几本课外书,同学们已经看了几遍了。
“把”字句:(答案)
“被”字句 :(答案)
七、判断下面的句子属于哪种问句,把序号填入( )内。(3分)
①疑问句 ②反问句 ③设问句
1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(答案)
2.恐龙是如何飞向蓝天的呢?(答案)
3.我们是班集体的小主人,怎能不关心这件事呢?(答案)
八、把下面的名人名言补充完整。(4+2分)
(1)既(答案),又(答案),这是科学工作者(答案),让我们在(答案)的真理吧。(郭沫若)
(2)没有(答案),就(答案)。(牛顿)
我积累了课外的一句名言(答案)(注:答案不唯一,仅供参考。)
第二部分 阅读积累与运用
(一)阅读《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题(14分)
人类在上百万年的历史中,一直生活在yī lài(答案)自然的nóng gēng(答案)社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥妙;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活,也在改变着人类的物质生活。
1.在拼音旁的括号里写上词语(2分)
2.从文中找出下列词的近义词。(3分)
信赖(答案) 秘密(答案) 改善(答案)
3.“千里眼”现在指(答案),“顺风耳”现在指(答案)。 (3分)
4.我认为文中最精彩的语句是(答案)(2分)
5.除了课文所叙述的外,我所知道的科技方面的成就还有:(最少写出四种):(答案)(2分)(注:答案不唯一,仅供参考。)
6.下面是我的幻想(答案)(2分)(注:答案不唯一,仅供参考。)
(二)阅读下面的短文,回答问题。(16分)
(答案)
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语(答案)我说(答案)老师(答案)您的教诲(答案)我终生难忘(答案)此后(答案)虚心使人进步(答案)骄傲使人落后(答案)的道理永远铭刻在我心中(答案)
1.请在课文前面的横线上加上题目。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)
“教诲”的近义词是(答案) ,“骄傲”的反义词(答案) 。
3.用波浪线在文中划出一个排比句。并仿写一个句子(1+2分)
(答案)
4.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)
5.第二自然主要讲(答案)。(2分)
6.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)
(答案)
7.我为什么终生难忘老师的教诲?(2分)
(答案)
第三部分 习作(40分)
小练笔:(5分)
现实生活中,不少野生动物经常被少数人捕食。对此,你有什么看法?请用50—100字左右的简短的一段话谈谈你对此事的看法。(5分)
作文(35分)
你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服,住的房子,坐的交通工具……是什么样的?请你张开想象的翅膀,写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧!要求:想象丰富,内容具体,语句通顺。题目自定,不少于350字。