早上，菁菁跑来悄悄的告诉我：张文博把玩具小鸭拿回家了。张文博是个性格内向的小女孩，在班里很少听到她大声讲话。如果当面问他，很可能伤害他的自尊心。
等到孩子们都到齐了之后。我向全体小朋友说：昨晚我做了一个梦，梦到玩具小鸭到咱班小朋友家做客了，让我猜猜它到谁家做客了。听了这话，孩子们都好奇的互相看看，我故意先猜另外一个小朋友，这位小朋友摇摇头，我又猜到张文博，他低着头承认了。“你是喜欢小鸭，所以小鸭到你家做客了”。不过，咱们班小朋友也都喜欢它，明天你把小鸭带回来，大家都做他的朋友，好吗？我用亲切、自然的口吻说，张文博高兴的点点头，第二天，玩具小鸭真的回来了。
这件事给我的启示很大：幼儿教师的工作是很平凡的，但要做好且不容易。他不仅需要教师满腔的热情和爱，更需要教师高超的教育技巧。只有在日常生活中，细心观察了解幼儿的心理，才能选择适宜的方法，收到良好的教育效果。