教学目标：
1、学习用大小不一样的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。
2、清楚排水画的方式，学习用水粉笔顺着一個方向井然有序地平涂。。
3、体会油画棒与水粉颜料不相溶带来的特别画画效果，对于这一点画画教学有兴致。
教学预备：
1、范画一张（上方有用白色油画棒画的蚂蚁）。
2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸片，破旧杂志。
3、自制魔术棒1支（在水粉笔的另一头贴好一颗星星）。
教学过程：
（一）以躲猫猫游戏激发幼儿兴趣。
1、幼儿教师讲：孩子，你们玩过躲猫猫游戏吗？（玩过）今日一群小蚂蚁亦要来玩这一个游戏，我们将它们请出来吧！
2、展示范画：请你数一下，这幅图上总共有几只小蚂蚁？（请个别孩子数一下。）
3、究竟有几只哩？我们请魔术棒来帮忙（展示魔术棒）。
4、将范画贴于小黑板上讲：变变变！（快速将颜料刷到范用笔画上，“变”出蚂蚁）此刻来看看，总共有几只蚂蚁？（5只）
（二）幼儿教师请孩子认真观测和察看小蚂蚁。
1、观测和察看小蚂蚁：小蚂蚁长怎样？它由哪几部分组合成？（孩子回答）
2、师幼一致总结：小蚂蚁由头、胸、腹组合成，头上长着一对触角，一眼睛睛与嘴，身体上长着6条腿。下方我们便来“变”小蚂蚁。
3、你们是否想也用魔术棒来变出讨人喜爱的小蚂蚁呀？我们一块儿来学吧。
（三）演示画蚂蚁与刷背风景。
1、我们选1支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。
2、交代画画步骤：圆的头——圆的身体比头小一点——水滴形的尾巴——用笔画上触角、双眼、嘴巴与6条腿——再添画景物——刷颜料（方式：横着刷或竖着刷）
（四）孩子练习，幼儿教师指导。
1、勉励孩子勇敢画画。
2、勉励孩子添画喜爱的景物，使场景越发充实。
3、勉励孩子选取自个儿喜爱的背风景刷上去，留意方式。
4、勉励画得快的孩子说一说小蚂蚁的小故事。
（五）孩子互相欣赏，点评。
完结语：我们回去将此个魔术教给其余孩子玩好不好？