班别： 姓名： 得分：
一、我会拼，读拼音在括号里写词语。（5分）
二、我能用√标出下面带点字的正确读音。（4分）
三、我能把恰当的词语填写在括号里。（9分）
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的花朵
（ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的燕子
（ ）的细雨 （ ）的赞歌 （ ）的尾巴
四、我知道要先比一比，再组词语。（8分）
笼（ ） 幻（ ） 绝（ ） 繁（ ）
垄（ ） 幼（ ） 觉（ ） 烦（ ）
符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 添（ ）
附（ ） 普（ ） 粘（ ） 舔（ ）
五、我能默写《忆江南》这首诗，别忘了写上作者的姓名哦！（5分）
六、我能按原文填空。（9分）
1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
2、才下过几阵（ ）的细雨。微风（ ）着千万条才展开带（ ）的（ ）的柳丝。（ ）的草，（ ）的叶，各色（ ）的花，都像（ ）似的（ ）来，形成了（ ）的春天。小燕子从（ ）赶来，为春天（ ）了许多（ ）。
3、几对燕子（ ）了，落在电线上。（ ）的天空，电杆之间连着（ ）细线，多么像（ ）啊。停着的燕子成了（ ），谱出一支正待（ ）的（ ）的赞歌。
七、我阅读下面语段后，能按要求完成练习。
这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。（3分）
2、选词填空。（2分）
漂亮 美丽
（1）望儿山有一个（ ）的传说。
（2）小姑娘的裙子好（ ）呀！
特别 特殊
（3）张刚是一个（ ）听话的孩子。
（4）这束鲜花有着（ ）的意义。
3、作者是按照（ ）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）（4）
（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
（3）翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
4、这段话是围绕（ ）句话写的。（2）