班级 姓名

一、 我是小小书法家,我能把字写得漂漂亮亮。

gèng jiā wěi ba duì cuò zhēng qiǎng cān jiā yǔ yán

fú qì bù fen pǎo bù kàn wàng dì yī míng qí guài

二、我会用组词的方法来分清下边这几组词。

挂( ) 止( ) 包( ) 坏( )

娃( ) 正( ) 句( ) 杯( )

三、小“√”,来帮忙,选对读音真是棒!

流血(xiě xuě) 卧下(wò wè) 都是(dōu dū) 都市(dōu dū)

芦(lú lu) 乘凉(chéng chèng) 仰望(yǎng yáng) 仍然(réng rēng)

值得(dé de ) 转动 (zhuàn zhuǎn) 稀罕 (han hǎn) 继续(jù jì)

四、请选字、选词填空,要细心哟!

做 种 动 治 下 转 练 养 喂 讲 弹 画

( )虫子 ( )道理 ( )钢琴 ( )书法

( )葫芦 ( )金鱼 ( )象棋 ( )早操

( )圈圈 ( )图画 ( )鸽子 ( )脑筋

稀罕 稀有

(1)很多人都好奇,以为发生了什么( )事。

(2)十月里下雪其实也不算什么( )的事。

五、手拉手,左边和右边成为好朋友。

漂 筋 增 shéng 扬起 头 一棵 火车

脑 浮 绳 zēng 仰起 手臂 一列 葫芦

楼 阔 蹦 dǒng 披着 小葫芦 一张 盲人

辽 梯 懂 bèng 挂着 衣服 一个 画

六、小马虎忘记写标点了,请你帮他补充上吧。

1.你喜欢游泳吗

2.秋天到了 果园里的水果可真多呀

3.贝贝是个非常有爱心的孩子

七、请你按要求写句子。

1.请你帮帮忙,把这些词语连成一句话。

(1)叶子上 一些 看见 爬着 他 蚜虫

(2)明天 比赛 这张 要 画儿 参加

(3)一动不动 仰望着 地 他 天

2.照样子句子。

(1)例:我把葫芦摘下来了。 葫芦被我摘下来了。

我把花儿弄脏了。

(2)例: 叶子上的虫还用治吗? 叶子上的虫不用治。

这地已经很干净了,还用扫吗?

(3)例:猴子吃起葡萄来。(大口大口地) 猴子大口大口地吃起葡萄来。

小明画着一片片树叶。(用心地)

八、按照课文内容填空。

1.学了《我要的是葫芦》,我明白了这样一个道理:

2.读了《盲人摸象》,我想对这四个盲人说:

3.《苏珊的画》中,爸爸说:“好多事情并不像当初想象的那么坏。你 ,

。”

九、快乐阅读。

雪被子下面,小麦苗正在做着快乐的梦。梦见春天到了,他们穿着小绿裙,在蓝天下跳集体舞梦见夏天到了,他们结满金色的麦穗(suì),在阳光下唱丰收歌。

1.这段话共有( )句。

2.小麦苗在( )下面做梦。春天,他们梦见( );夏天,他们梦见( )。

3.小麦苗成熟的季节是在( )。

十、你会背写《寻隐者不遇》这首诗吗?(不会写的字可以用拼音代替)