一、 书写整洁，卷面干净。（5分）
二、 基础知识（34分）
1、 看拼音，写词语（8分）
2、在（ ）内填上合适的词语。（6分）
3﹑写出下面句子中带点词语的近义词。（8分）
（1）没有爱和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。 （ ）
（2）老天爷关照那个好心的孩子，保佑他将来能够办大事。 （ ）
（3）碧蓝的海水一望无际。 （ ）
（4）哦，让我永远忏悔的狗。 （ ）
4、照样子，按要求写词语。（6分）
（1）带有一对反义词的词语。
例：悲喜交集，（ ），（ ），（ ）
（2）描写人物心情的词语。
例：心急火燎，（ ），（ ），（ ）
5、照样子，把句子补充完整。（6分）
例：画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。
________________，心潮像海浪一样翻腾。
热拉尔辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉，他悲喜交集。
________________________，他悲喜交集。
三、 阅读分析（36分）
（一）杏儿熟了（节选）
我家院子里有一棵大杏树。
夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道 嗬 好杏儿啊
杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶：“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”
“数不清呵，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……”
数啊，数啊，数到后来就糊涂了。
奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。
1、从文中找反义词。（4分）
老成（ ） 清楚（ ）
2、 照样子，写表示颜色的词语。（3分）
例：橙黄橙黄
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3、 按要求从第2小节中找词语（3分）
（1）描写杏儿多的词语：_________
（2）描写人们看到杏儿好而希望自己也有的词语：_________
4、在文中空白部分填上合适的标点符号。（2分）
5、回答问题：（3分）
看到我数着数着，数到后来就糊涂了，奶奶为什么爽朗地笑了？
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（二）“爸爸会做”
记得那一年的圣诞节前夕，我在一家玩具店，看到了一个漂亮的大木头房子。我知道爸爸没有那么多钱买，就（盼望 希望）圣诞老人能送我一个这样的小房子。
圣诞节清晨，我一早醒来便往楼下奔，去看我的圣诞礼物。在圣诞树下，我找出不少礼品盒，可是大到足以装下那个玩具房子的盒子却没有。爸爸一定是看出了我失望的神色，他将我抱到膝上，轻轻地说起来了自己小时侯的事，那时他也向他的父亲要过一辆玩具货车，但父亲买不起。
那你怎么办 我问 我用找来的木块和旧轮子自己做了一辆 他说 你知道吗 对我来说 那要比从店里买来的任何玩具都更加贵重呢 “可我不知道怎么来做木头房子呀！”我说。
“你放心，爸爸会做。我们可以一起干。”（果然 居然）一过圣诞节他就搁下家里那许多事情，和我忙乎起木头房子来。白天，爸爸要外出工作，回来已累得要命，可晚上一有空他就来忙我的木头房子。他那精工细做的样子绝不亚于造家里的厨房。而后，他又用深浅不同的棕色条纹装饰玩具房子的外表，还后退几步，看了看玩具房子的整体效果。最后，他还别出心裁地改进了式样，甚至还用真的混凝土在房子前面填了一条小路。
就为这木头房子，父亲（连续 陆续）花了几个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后，尽管我早已不玩玩具了，可还时不时地找出它来看看。
1、选择（ ）内合适的词语打√。（3分）
2、在文中空白处加上合适的标点符号。（2分）
3、比一比，再组词。（6分）
4、 根据文章内容填空。（5分）
那一年圣诞前夕，我想要________，可是，爸爸________。他告诉我________。为此他花了________的辛苦劳动，它实在是一个孩子所能得到的________。
5、 回答问题。（2分）
为什么多年以后，我早已不玩玩具了，还不时找出木头房子来看看？
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6、 你喜欢文中的父亲吗？为什么？（3分）
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四、 作文（25分）
题目：我最敬佩的一个人
要求：选择你最敬佩的一个人，通过一件事写清你敬佩他（她）的原因，注意语句通顺、连贯，少写错别字。
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