“一俊遮百丑”，“好孩子”身上的光环往往容易影响人们的判断。当越来越多的“好孩子”与“问题孩子”发生联系时，许多父母发现需要回过头来，重新审视孩子们身上所发生的事情——
在日常教学生活中，人们常会较多地关注“表现出问题”的孩子，如多动症、自闭症，等等，而对于那些表现良好、甚至各方面成绩突出的“好孩子”，却始终被教育界所忽略。
然而，一些心理研究表明，不少人们眼中的“好孩子”存在明显的心理问题：过度压抑，信心缺乏，心境愁闷，易焦虑，自视甚高，不善交往，特别在意自己在别人心中的形象等。湖北省教科院重点课题之一、已持续研究4年的武汉六中“好学生”心理健康教育课题研究显示，人们公认的“好孩子”中，近三成存在心理问题，超过12%的学生存在由嫉妒发展成的“敌对情绪”，超过10%的人存在强迫症症状。
“小大人”真的快乐吗
小珍今年14岁，父亲是一名普通工人，两年前母亲因病去世，父亲经受不住妻子去世的打击，几乎失去了生活的信心，每日下了班就以酗酒度日，更谈不上对女儿的照顾。而小珍这时竟突然像家里的女主人一样，开始照顾起父亲的生活。她说，妈妈不在了，我一定要照顾好父亲。而父亲也因此获得了生活的唯一慰藉，庆幸自己还有这么一个好女儿。邻里对小珍也是赞美有加，在人们心目中，小珍是个十分懂事的好孩子。
8岁的彬彬是个看起来很老实的孩子，脸上很少有孩子的童真和自在，略微紧缩的眉头和紧握在一起的双手显示出他内心的压抑。彬彬的父母在一年前离婚了，法院把彬彬判给了母亲。彬彬母亲有很好的经济收入，彬彬的日常生活没有任何负担，但是，离婚后的母亲不能平复自己的情绪，对彬彬的父亲充满了记恨，常常拉着彬彬一同哭泣，或者是向彬彬诉说父亲的种种不是。她也十分“庆幸”自己有个贴心的孩子，因为彬彬似乎能够承担倾听和安慰母亲的任务，母亲哭泣，他都守在身边陪着母亲流泪。彬彬妈妈认为：“没想到母子二人关系如此亲密，孩子真是懂得心疼妈妈！”而彬彬则说，看到母亲这么难过，自己不忍再让她担心，很多学校的事情就都不再烦她，有时甚至觉得自己好像是她的“妈妈”。
像小珍和彬彬一样特别懂事的孩子常常被人们赞扬，父母也常会很庆幸孩子竟然有如此好的能力，可以照顾好家庭，也因而让他们承担更多的责任。然而，这些表面看起来很能干，被当作大人对待的孩子，真的不需要我们的担忧吗？
事实上，心理学的研究已经表明，这些“小大人”在人格、认知和情绪等方面均存在着潜在的问题，他们作为一类特殊的“问题儿童”，在心理学界被定义为“父母化的孩子”。