班级 姓名
一、照样子，抄写词语。
服役 嘹亮 敏感 习惯 冰雹
_______ ________ _______ _______ _______
_______ ________ _______ _______ _______
二、比一比，再组词。
猴（ ） 哨（ ） 访（ ） 摹（ ）
候（ ） 峭（ ） 防（ ） 慕（ ）
捂（ ） 练（ ） 掏（ ） 辰（ ）
悟（ ） 炼（ ） 淘（ ） 晨（ ）
三、填空。
1．“霏”用部首查字法查_____部，再查____画。“霏霏细雨”的“霏”意思是__________________。
2．“大惑不解”的“惑”读_______，音序是______，第七笔是______，意思是__________________。
3．“凝神”的“凝”是______结构的字，部首是______，第四笔是______，意思是_______________________。
四、在括号里填上合适的词。
（ ）的森林 （ ）的礼物 （ ）的性格
（ ）的身躯 （ ）的动物 （ ）的神态
五、根据课文内容填空。
1．睁眼一看，见桌子上多了一小把香蕉。忙起身追出去，见是一只_______的猴子，回头_______我一眼，还 _______，___________屋角，______________丛林，___________树上消失了。这段话里描写猴子动作的词，写出了猴子的_______。
2．雪猴的外形特点是_________________；_______________。
3．这篇课文具体而生动地描写了_____________与______________的友好相处，展示了雪猴的_______________、 ______________，反映了边防战士热爱________________，热爱________________的思想感情。
参考答案：
一、二、（略）
三、1．雨 八 纷飞 2．huo H 撇 疑惑 3．左中右 冫 竖弯钩 注意力集中
四、（略）
五、1．（原文略） 可爱、机灵、有礼貌
2．躯体较为高大 鼻孔翻向天空
3．雪猴 边防战士 聪明 可爱 祖国 生活